教育部网络培训中心，教育部网络培训中心官网

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部网络培训中心的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部网络培训中心的解答，让我们一起看看吧。

ccnu是哪个大学？

学校是在1903年创办的文华大学、1912年创办的中华大学、1949年创办的中原大学教育学院的基础上，于1951年组建公立华中大学，1953年定名为华中师范学院，1985年学校更名为华中师范大学，学校位于湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地2000多亩，目前各类全日制在校生近3万人，其中研究生9000余人，留学生1300余人。学校下设24个院系、60余个研究所和研究中心，同时还设有教育部中南师资培训中心、教育部中南教育管理干部培训中心、国际文化交流学院以及国务院侨办批准设立的“华文教育基地”。

什么是教育发展中心？

　教育部学位与研究生教育发展中心

　　机构性质

　　教育部学位与研究生教育发展中心（简称教育部学位中心）是教育部直属事业单位，在教育部、国务院学位委员会及国务院教育督导委员会的领导下开展工作，具有独立法人资质。

　　历史沿革

　　教育部学位中心成立于2003年，其前身是成立于1999年的全国学位与研究生教育发展中心。

　　工作职能

　　开展学位与研究生教育的科研工作，为教育部、国务院学位委员会、国务院教育督导委员会有关政策的制定提供参考。

　　承担教育部、国务院学位委员会、国务院教育督导委员会委托开展的学位与研究生教育的评估、评审监测工作，并根据需要面向社会自主开展与学位与研究生教育有关的评估、评审服务工作。

　　承担以研究生毕业同等学力人员申请硕士（博士）学位全国统考的命题和考务工作。

　　承担我国学位与国外学位、我国内地学位与港澳台地区学位的对等研究以及相互承认学位协议有关咨询工作；根据政府授权与有关非政府组织和民间机构签订有关学位与研究生教育评估及互认的合作协议。

开展国家教育发展战略和体制改革的重大决策研究，承担国家哲学社会科学和部委级的重点研究课题，重点研究教育宏观结构体系调整与体制创新，进行国际教育政策比较研究及对外合作研究

中心的内设机构包括：教育发展战略研究室、教育体制改革研究室、比较教育研究室、教育政策评估研究室、基础教育研究室、高等教育研究室、终身教育研究室及办公室等八个处室。在职研究人员中具有博士学位的占74%，具有副高级职称的近70%。同时，中心设立学者组成的专家咨询委员会，并聘请杰出中青年学者为兼职研究员。

教师发展中心是促进教师职业化、专业化发展的研究、咨询与服务机构，其主要职责是：
1、开展教师发展研究，指导教师制定职业发展规划，提供教学、学术发展咨询、指导与培训，为教师职业化发展和专业化水平提升提供服务和保障；
2、整合校内外优质资源，搭建促进教师发展的个性化、人文化的服务平台，促进教师提高教学水平，开阔学术视野，实现个性化发展；
3、开展教学、学术研讨活动，引导和支持教师团队建设；
4、改革教师评价模式，推行发展性教师评价制度，积极开展教师评价标准和体系研究，促进教师发展与学校发展的有机统一。

中国青少年发展服务中心的组织架构？

中国青少年发展服务中心下设办公室、事业发展部、文化艺术发展部、科技发展部、成功教育部、交流活动部、中青职业技能培训中心、中国青年高级人才培训中心、学校发展部、网络部十个职能部门。

到此，以上就是小编对于教育部网络培训中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部网络培训中心的3点解答对大家有用。