所谓方法就是最好的。学行书必须向书法家学习王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。几种常见形态比较
《圣教序》的特色
“字”的写法比较常见，但需要一定的反复练习才能写得准确。开心指数
欣赏指数：易写指数：实用指数：行楷的结构特征
形体（整体视野）
上下透视——中间伸展：人在上方天然伸展，全字最宽。左右视角——中轴：弯钩的位置在中轴。结构（细节观察）
等距——横档等距：横折和弯钩的空间比例，大约1：2，横笔不可卡脖。姿态（文化特色）
斜、正——横笔斜势：虽然是行书，横笔仍然保持斜式。从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。每周单元练习目标
第50周练习目标：
遗物。色为空。空没有不同的颜色。色即是空性。空即是色。想知道那条线，同样是这样的。遗物。诸法皆空。既无生亦无死。不脏也不干净。既不增加也不减少。它在天空中。无色。没有思想，没有思想，没有知识。无眼、耳、鼻、舌、身、意。无色声、香、触。
（编号1563——，第1634字，共72字）首次出现，共解释15个新字：社、子，即思、也、增、减、眼、耳、鼻、舌、意、香、触。
总目录：硬笔练习《圣教序》。
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这是苦练《圣教序》的第343天，也是圣令——子。自检流程1904字中的第1565字
写完后，问问自己是否可以：
中间伸展：中间的水平伸展是整个单词中最宽的吗？中轴：挂钩和主体是否在中轴上？水平导轨等距：导轨上下部分是否约为1：2，水平笔是否卡在颈部？Midcross：中交叉是否保持适当的倾斜？对于每个关键点，如果你做对了，你会得到+1分，如果你做错了，你会得到0分，如果你全部都做对了，你会得到4分。看看每个单词你能得到多少分以及你进步的速度有多快。
先做适度，再做昂扬。
配套课程以及原创字帖：
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