邢台培训机构红色教育教案，红色教育培训课程

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中班美术银杏叶教案？

教学目标银杏叶绘画学习要求同学们掌握银杏叶的绘画技巧，并且能够独立完成任务

过程实施老师先让同学们观察银杏叶的整体轮廓，长短，宽窄，形状，在地上的邢台，然后用铅笔将这些细节性的小轮廓勾勒出来，在观察银杏叶所在的环境轮廓，地面，树干，天空，以及周围各种实物的形状形态，用铅笔将他们的轮廓一一勾勒出来，这样这些大大小小的轮廓，就构成了银杏叶整个画面的初本，再用画笔进行涂色，所选颜色要与实物相符颜色的深浅明暗搭配，力求银杏叶绘画的逼真，最后再进行调整，完成整个绘画银杏叶的任务

义和团后期指挥者？

是景廷宾。

景廷宾（1861～1902年），号尚卿。直隶广宗县（今属河北邢台）东召村人。清末义和团运动后期的农民起义领袖，第十一代梅花拳传人，清末梅花拳宗师，武举人。

景廷宾出身于小地主家庭，是梅花拳第十一代传人，24岁时考中武举，为人慷慨好义。

1901年（光绪二十七年）春，广宗知县和外国传教士议定由当地人民负担“教案赔款”，景廷宾两次聚众抗拒，提出“中国人不纳洋差”。同年秋，新任知县强行摊派“教案赔款”，浮收两倍以上。景廷宾召集群众抗议，明确表示地丁捐款，概不缴纳，并组织各村联庄会武装自卫。

清朝直隶省都包括哪些地方？

清朝的直隶包括今天的河北省、天津、北京郊区（通州、大兴、房山、门头沟、昌平、怀柔、密云、平谷、延庆）等地，以及现在的城区中的除了东城、西城之外的地区，基本上以二环为界，四九城归九门提督管，城墙外面，就归直隶总督管。

首先，更正一个概念，直隶省在元、明、清时期是官署名而非地名。是中央行政在地方的派出机构，而非地方区划名称。类似于今天直辖市的的概念。直隶省也好，直辖市也罢，虽然有"省"与"市"两字，却是行政级别名称，与河北省，河南省，北京市、上海市等地名不同。它过去是指直接隶属于中央朝庭的一大片区域，现在指直接由中央政府管辖的城市。直隶或直辖区域并不是一个明确固定的区域，会随着管理的需要设定，取消或增减。所以说，河北省是1928年成立的，而非由直隶省改名而来，直隶省就是河北省是以讹传讹。

其次，清朝的直隶或(直隶省)延自明北直隶。明永乐元年，定都北京，同年北平府更名顺天府，称京师，下辖县 大兴县、宛平县、良乡县、固安县、永清县、东安县、香河县。下辖散州 通州、霸州、涿州、昌平州、蓟州。到了明代中叶，开始将直隶于京师地区称为直隶，因二都制，因而将直隶于北京的地区称北直隶，设直隶巡抚，又称巡抚京畿地方赞理军务，其辖区包括北直隶各府。为了中央统治管理需要，直隶辖区一直在变动中。比如正统四年设直隶，分设置两个巡抚，其一辖顺天府、保定府、河间府、永平府；另一个辖真定府、顺德府、广平府、大名府，正统六年取消。正统七年为防蝗灾再设直隶地区，分为四巡抚：一辖顺天府、永平府；一辖真定府、保定府；一辖河间府、顺德府；另一辖广平府、大名府。灾后又罢免巡抚，取消直隶设置。正统十四年，因蒙古进攻京师，恢复直隶，只辖顺天府、永平府。后从天顺元年至成化六年11设11罢。直到成化七年恢复，辖顺天府、永平府、河间府、真定府、保定府、大名府、广平府、顺德府。到了清代初年，直隶改称直隶省，辖境依旧。雍正、乾隆以后，逐渐在今河北省承德市、张家口市北部、内蒙古自治区西拉木伦河以南、辽宁省大凌河上、中游、西河上游以北和内蒙古自治区奈曼、库伦二旗等原蒙旗部分设置州、县，划归直隶省，辖境逐渐扩大。范围相当于今北京、天津两市、河北省大部和河南、山东的小部地区。直至民国建立，直隶被直辖市取代。

到民国初年，改顺天府为京兆地方，由中央直辖，后有南京、北平、上海、重庆、汉口、天津、西安、青岛为民国八大直辖市。新中国成立初期，我国共有12个直辖市，分别是北京、天津、上海、沈阳、抚顺、鞍山、本溪、西安、南京、武汉、广州、重庆。1954年后仅保留了北京、上海和天津三个直辖市，1997年增加重庆至今为四直辖市。

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