校外教育培训行业组合拳，校外教育培训何去何从

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校外教育培训行业组合拳的问题，于是小编就整理了1个相关介绍校外教育培训行业组合拳的解答，让我们一起看看吧。

宝鸡市教育局下发严禁招收初三复读生的紧急通知，你怎么看？

原文：

严禁招收初三复读生为进一步规范义务教育办学行为，促进全市义务教育持续健康发展，宝鸡教育局紧急发布通知，全市所有公、民办初中学校、普通高中、校外培训机构严禁招收初三复读生。

部分公、民办初中学校擅自招收初三复读生，挤占了义务教育学位资源，损害了应届初中毕业生合法权益，扰乱了高中阶段学校招生秩序。为进一步规范义务教育办学行为，促进全市义务教育持续健康发展，确保省考指标普职比6：4任务圆满完成。

然后后面是针对招复读生的一系列强硬措施，什么评优一票否决，社会监督之类！

梳理一下，一共就是以下几点：

01. 确实占用了义务教育的资源

本来9年，活生生到了10甚至十几年，关键是还得给你一年书本费等免除。另外学位资源也是，很多地方分学区，而每个学校的招生名额是有限的！

02.损害应届生权益

读了初四，走的路自然要比读初三的强。有人说，扶不上墙就是扶不上墙，差还是差，但是，那种考高中无望的一般就老老实实去职校了，复读的，往往是那些考重高差一点，去普高觉得可惜的人！另一部分就是觉得职高不好，努力一下，可能能搞一个普高的同学！

这部分人会对下一届中上层造成很大的冲击，当然那种处在顶端的上层当我没讲！

03.最后一点，我倒是觉得很关键：职高招不到人

我邻居有这样一个初三男学生，在中考的时候，其考试成绩离分数线仅仅只是差了半分，结果，高中没有办法上，回初三复读去，初中不允许收。

孩子非常苦恼：初中自己已经好好地学习了，不就是差0.5分吗？这个分数能说明什么问题呢？哦，0.5分就能证明我不符合高中的标准了吗？从此以后，我就不能考大学，上大学了吗？孩子及家长对此深深地表示不理解。

以上是我们这里的规定。无独有偶。和我们这里的政策一样，2019年8月5日，宝鸡市教体局也下发紧急通知：

要求全市所有的公办、民办初中，高中及职业中学禁止招收初三复读生。下发紧急通知的理由就是为了保护义务教育有限的学位资源，保护应届初三学生的合法权益，规范高中阶段的招生秩序和义务教育办学行为，促进义务教育健康持续发展。

是的，按照这样的政策执行在规范办学行为和招生秩序，保护应届初三毕业生等等方面的作用是显而易见的。但是，像前述仅仅相差半分而与高中无缘的现象怎么办呢？

后来，这个孩子在走投无路的情况下上了职高。可是，职高的生源质量和管理水平及师资力量与普通的高中是没有办法比较的。这个孩子原来打算职高毕业考大学，由于种种原因，成绩越来越不理想，最后还是与自己理想中的大学失之交臂。事实上，像这样的初三毕业生人数是不少的。

如果，我只是说如果，我们相关职能部门在制定“紧急通知”或者是“紧急文件”时，假如能具有一定的弹性，照顾照顾这样分数悬殊不大、同时又迫切需要积极上进的孩子，是不是会更好一些呢？毕竟一个孩子牵扯到很多很多大人，这个孩子的希望其实就是这些许多家长的希望。

我们来看看个别的网友怎么说的：

对违法违规行为的惩治，才是治理招收初三复读生的最佳方案——宝鸡市教育局下发紧急通知严禁招收初三复读生的方法是缘木求鱼

经常有网友发问，初中毕业没有考上理想的高中，可否复读一年呢？三水三心的回答，都只有一个：《义务教育法》第九条明确规定“国家实行九年义务教育制度”。意思很明确，既然实行的是“九年义务教育”，你凭什么比别人多读一年（或几年）？

或许有人认为这个法律规定太武断——法律本身就是强制性的；也有人说这个规定缺少人文关怀——真正的人文关怀是以公平为基础的。

但不管法律如何规定，总有人要挺身犯险。据宝鸡新闻网报道：

随后，宝鸡市教育局下发紧急通知要求严禁招收初三复读生！

发现了问题，及是纠偏，这是正确的管理方式。但明知有学校违法、有学生不当得利，却不予以调查处理，这难道是法治思维？

我们如果来分析宝鸡市教育局下发的通知，你会发现，他什么都说了，“挤占了义务教育学位资源，损害了应届初中毕业生的合法权益，扰乱了高中阶段学校招生秩序”唯独没有说“违反了义务教育法的有关规定”，这又是为什么？难道，在他们看来，根本就没有《义务教育法》这回事？

而无独有偶，据《华商网》一篇题为《 宝鸡教育局发布紧急通知禁止中考生复读 西安是个啥情况？》中报道：

这说明，在西安，初三复读的现象，还客观存在——明知违法，却以没有规定为由，大肆招收初三复读生，这就是教育的悲哀！

更可笑又可气的是，《新京报》发布了一篇著名教育学者熊丙奇所写的文章《地方有权禁止民办中学招初三复读生吗？|新京报快评》，其中，熊丙奇认为：

初中开学在即，有部分没有考上普通高中的学生，正打算到初中复读一年，以其明年能考上理想的高中，近日，宝鸡市教育局下发紧急通知，严禁招收初三复读生。

宝鸡市教育局认为:初三复读生，挤占了义务教育学位资源，损害了应届初中生合法权益，扰乱了高中学校招生秩序。为此，下发通知，对招收初中复读生的公、民办初中学校做出相应的处罚。

其实，禁招复读生也并非宝鸡市独有，现在很多省市都有相关规定，目的也无非是为了完成普通高中与职业中学招生5:5或6:4的招生比例。
禁止招收复读生，“逼”
一部分没考上普通高中的学生进入中等职业学校继续学习。

按理说，这是符合国家大力发展中等职业教育的大政方针的要求的。但是，却得不到家长的理解和支持。孩子考不上高中，家长宁愿掏高费让孩子去民办学校复读，也不愿孩子上职业学校，为什么？很显然，中等职业教育的办学质量堪忧，这才是家长的担心所在。

因此，禁止公、民办学校招收复读生并不能从根本上解决问题。要想保持中等职业学校的招生人数和办学规模，除了国家政策扶持，就要从根本上解决问题，不要光想着让孩子怎么进去，还要考虑几年后让孩子如何“出来”，有个不错的前途。

现在很多中等职业学校存在一个严重的问题:只管进不管出。为了让学生到该校上学，说得天花乱坠，给出种种承诺，但是，学生进去后，才发现根本不是那样，教学质量差，管理松懈，更严重的是，毕业之后的就业更是无从谈起。

因此，宝鸡市出台禁止招收复读生，不能说有错，但是家长肯定不乐意。何况，禁止学生复读，也未必就能完成中职招生任务！

据说:西安市就没有相关规定，民办学校和校外培训机构仍然在招收复读生。不管怎么说，提高中职教育的教学质量是关键，否则一切都是徒劳。再说了民办学校不占用义务教育资源，对复读生照收不误，作为教育主管部门又能怎么办？除非不让复读生来年参加中考。但是，可能吗？

到此，以上就是小编对于校外教育培训行业组合拳的问题就介绍到这了，希望介绍关于校外教育培训行业组合拳的1点解答对大家有用。