暑假英语试卷(英语暑假时间表)

暑假结束了。不少中小学都选择了今天来报到。报到当天，你必须交暑假作业。我想知道你们完成了吗？不知道这两个月的暑假你的英语有没有进步呢？作业呢？我想知道我的英语是否落后了。我有一个解决方案。伊顿教育小编为您收集了一套暑期英语总结试题。亲爱的同学们，快来尝试一下吧！

1.她在藏身之处难以平静下来……她在藏身之处难以平静下来……

2.你的朋友很沮丧地来到学校。你的朋友很沮丧地来到学校。

3.在这个又脏又满灰尘的房间里，琳达怎样才能康复？在这个肮脏、布满灰尘的房间里，琳达的病该如何康复呢？

4.……或者不明白你是什么？或者不明白你正在经历什么？

5.我不想像大多数人那样在日记中记录一系列事实.我不想像大多数人那样在日记中记录一系列事实.

6.我是班上的男生。我和班上的一个男孩相处得很好。我和班上的一个男孩相处得很好。

7.参与讨论并对他人的想法表现出兴趣。

8.你能从阅读中找到以下内容吗？你能在阅读部分找到下面的“命令”和“请求”吗？

你认为这就是结局吗？这怎么可能！

9.这些新定居者丰富了英语，尤其是词汇。

10.我想去你的公寓。我想去你的公寓。

11.因此，到了1600年代，莎士比亚的词汇量比以往任何时候都多。因此，到了17世纪，莎士比亚能够使用比以往更广泛的词汇。

12.她看了我一眼——那种眼神表明她不会改变主意。她用坚定的眼神看着我——那种眼神表明她不会改变主意。

13.爬山是一项艰苦的工作，但当我们环顾四周时，我们惊讶地发现。

14.现在她正在计划我们的旅行。现在她正在计划我们的旅行。

15.当我放下星星时，我想到我们已经走了多远。

16.一旦她决定了，就没有什么可以改变了。她一旦下定决心，就没有什么可以改变的。

17.最后，我不得不这么做。最后，我不得不屈服。

啧啧啧~算了，只是为了高考热身~看看大家是不是都默不作声，不仔细看书。记得知道你的答案！

回答

1.解决2.心烦意乱3。恢复4。正在经历5.设定6.与7相处。加入8.命令、请求

9.丰富10.上来11.利用12。已确定13.视图14。时间表15.低于16。17.她下定了决心。2.高级语法单元1直接引语间接宾语扩展——宾语从句

审查

“朋友就一定是一个人吗？”作家问我们。

作者问我们：“朋友就一定是私人的吗？”（这是直接引用别人的原话，称为直接引语。）

作者问我们，朋友是否一定是一个人？

作者问我们，朋友是否一定是个体？（这是用自己的话转述别人的话，这称为间接引语。）

句子直接引语转换为句子间接引语，形成if引导宾语从句。直接引语变为间接引语时，要注意句子结构的变化、人称的变化、时态的变化和状语的变化等，特别要注意宾语从句的陈述语序的使用。

本集的剧情

安妮说她不想在日记中记下一系列事实。安妮说她不想在日记中记下一系列事实。

安妮的姐姐问她日记叫什么。安妮的姐姐问她日记叫什么。

父亲问安妮前一天晚上为什么睡得这么晚。父亲问安妮为什么前一天晚上睡得这么晚。

（以上三句为主从复合句，含有宾语从句。That、what、why分别为句子中的引导子句，作为主句谓语动词的宾语。）

复合句中及物动词、及物动词短语或介词后面充当宾语的句子是宾语从句。

宾语从句连接词

分类

功能

从属连词：that、if、if等

它只起连接作用，不充当句子成分。

连接代词：什么、哪个、谁、谁、谁、无论什么、无论什么、无论谁、谁等等。

在子句中用作主语、宾语、谓语或定语

连接副词：何时、何处、为何、如何、何时、何地、然而等。

作为从句中的状语

从属连词在句子中只起连接作用，不充当成分。

我们给了她一份工作，但我不知道她是否会接受。我们给她提供了一份工作，但我不知道她是否会接受。

特别注意：

(1)引导性宾语从句经常被省略，但在下列情况下不能省略：

当that从句是介词的宾语时，例如except；

动词后面跟多个宾语从句导致that时，只有第一个可以省略，第二个以后就不能省略；

宾语从句前有感叹词时；

当引导性从句位于句首时；

它是形式宾语，宾语从句是实质宾语。

(2)not和if引入宾语从句的区别：

当宾语从句为否定句时，常用if；

后面接ornot时，只用ifornot；当分离或不分离时，使用if/if.ornot；

作介词的宾语从句时，只用ifing；

后面跟动词不定式时，只用if。

连接代词在从句中充当主语、宾语、谓语或定语；连接副词在从句中充当状语。

通过连接代词和连接副词引入的宾语从句可以连接的常见动词或动词短语包括：决定、知道、考虑、忘记、学习、记住、展示、理解、看到、惊奇、听到、找出、解释、告诉、ETC。

振作起来。勇气就是做你害怕做的事。振作起来。勇气就是做你害怕做的事。

it作为形式宾语，宾语从句作为真实宾语

(1)当某些动词后接宾语从句和宾语补语时，需要将其作为形式宾语，并在其后面放置宾语从句。此类常见动词包括：发现、感觉、思考、考虑、相信、猜测、假设、制作等。

(2)表示“喜欢、不喜欢”的动词hate、like、dislike、appreciate、enjoy等以及一些动词短语如seeto(负责；确保)、dependon、relyon等常用作形式宾语，宾语从句用在从句之后。放。

苏珊向我明确表示，她希望为自己创造新的生活。苏珊向我明确表示，她希望为自己创造新的生活。

宾语从句的时态

(1)如果主句的谓语动词是现在时或将来时，宾语从句的时态可以根据句子的意思来确定；

(2)如果主句的谓语动词是过去时，则宾语从句的时态一般是相应的过去时；

(3)如果宾语从句描述客观事实、真理或规律，无论主句采用何种时态，从句都必须使用现在时。

客体负转移条款

当主句的主语是第一人称并且时态是简单现在时，并且主句的谓语动词是think、belief、imagin、假设、consider、expect、guess等时，使用负迁移，即从句的否定词转移到主句的谓语上，从句的谓语采用肯定形式。

Unit2高级语法过去分词作为定语

起初，大约在公元450年至1150年之间，英格兰所说的英语与今天所说的英语有很大不同。

公元450至1150年间英格兰所说的英语与今天所说的英语不同。

过去分词spoke在句子中充当定语，修饰英语名词，并且可以转换为定语从句that/whichwassaid。

过去分词作为定语与其修饰的词有被动关系，可以转化为被动语态的定语从句。

单个过去分词通常放在它所修饰的名词或代词之前，而短语形式的过去分词通常放在它所修饰的单词之后。

及物动词的过去分词表示被动、完成时的意思，不及物动词的过去分词只表示完成时的意思。如：受伤工人受伤工人（被动、已完成）；落叶落叶（已完成）。

在某些语言中，100个单词占日常对话中使用的所有单词的一半。在某些语言中，100个单词占日常对话中使用的所有单词的一半。

Unit3高级语法强调句型

是我姐姐第一个想到骑自行车沿着整个湄公河从它的起点到终点的想法。（这句话使用了强调句型来强调主语我妹妹。）

强调句型：Itis/was+强调部分+that+其他部分。

强调句型可以强调句子的主语、宾语或状语。一般情况下，当强调的部分指的是人时，可以用who来代替that。

强调句型的几种结构

(1)一般问题形式：Is/Wasit+强调部分+that+其他部分？

（2）特殊疑问句形式：特殊疑问词+is/was+it+that+其他部分？（如果以特殊疑问词引导的强调结构用作宾语从句，则必须使用陈述语序。）

我只是想知道是什么让他如此兴奋。我只是想知道是什么让他如此兴奋。

（3）强调含有not.until.的句型：Itis/wasnotUntil+强调部分+that.+其他部分。

巴赫于1750年去世，但直到19世纪初，他的音乐天赋才得到充分认可。巴赫于1750年去世，但直到19世纪初，他的音乐天赋才得到充分认可。【2015年重庆】

填空时，强调句很容易与状语从句或定语从句混淆。分析句子，看清楚是缺了状语从句的连接词、定语从句的关系词，还是句子结构中的强调词。（判断方法：去掉Itis/was和间隙，仍然是一个完整的句子，是强调句，否则按复合句分析。）

其他类型的强调

(1)用助动词强调谓语：助动词do/does/did+动词原形

如果你有一份工作，就一定要全身心投入，最终你会成功。如果你有一份工作，就全身心投入，最终你会成功。

(2)什么……是/曾经……什么……是……

学习英语最重要的是足够的练习。学习英语最重要的是足够的练习。

(3)“so+主语+连动动词/助动词/情态动词”表示“确实如此”

(4)形容词very与the、this、that或my、your等连用，强调名词

这正是我正在寻找的书。这正是我正在寻找的书。

(5)使用介词短语如intheworld、onEarth、atall等加强语气

剩下的钱他到底要怎么拿到呢？他到底要怎样才能拿到剩下的钱呢？

好了，开学前的最后一篇文章，满满都是有用信息的大礼包，坚持看完的宝宝们都很棒！手动点赞~

这些总结都是编者经过辛辛苦苦编码出来的。记得给小编点赞哦！如果还有什么想看的，欢迎留言。您的需求就是小编的目标！