干部教育培训行业盈利（干部教育培训行业盈利能力分析）

作者：教育资讯网 2023-11-29 18:54:42 873

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教育培训赚不到钱的原因是什么?(赚钱的原因?)

培训机构赚钱。据前瞻产业研究院报告显示，中国教育培训产业有着巨大的市值空间，总需求达到8万亿元，教育培训被认为是最有价值的投资项目之一。目前全国有73%的中小学生，选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足。

有网友问：那么努力还赚不到钱，背后的原因有哪些？我认为主要有以下几方面的原因：一是努力错了方向；二是所在的地区或者领域并不适合你；三是一味的努力却不懂变通。

由于知识付费的风口到来了，很多人都要涌入教育培训这个行业，看着线上讲一堂课能挣好多钱，许多人都眼红了，只有真正做教育培训的才知道，若是有一堂课讲不好，之前积累的口碑容易被破坏，再也不会有人愿意来付费。

教育培训机构的发展前景如下：教育市场需求持续增长。随着社会的发展和进步，教育理念、教育方式和教育内容正在不断更新。

为此，教育部去年出台了“双减”政策。当然，这项政策实施了一年，初步达到了预期的效果。中小学生减轻了学习的负担，可以把更多的时间花在自己的爱好上。

老师是教育培训行业的主要参与者。想在这个行业里面获得大发展，最好能把前三个职务都做做。老师收入比教务高，又没有销售压力，比较适合新手。如果你是创业，建议先积累相关经验再开始隔行如隔山。

中国教育培训产业市值空间非常巨大。从宏观上讲，中国教育培训产业的总需求达到8万亿元，除去正规的学校教育(大约占 60%，折合 08 万亿)之后，市场化培训需求达到7200亿元。

本期《我们专访》请到了此次活动中的三位托福雅思行业顶尖教育培训机构高层，一同展望2023年托雅培训新趋势。

1、波特五力分析模型详解：供应商的讨价还价能力供方主要通过其提高投入要素价格与降低单位价值质量的能力，来影响行业中现有企业的盈利能力与产品竞争力。

2、什么是波特五力模型？波特五力模型是迈克尔·波特（Michael Porter）于20世纪80年代初提出。他认为行业中存在着决定竞争规模和程度的五种力量，这五种力量综合起来影响着产业的吸引力以及现有企业的竞争战略决策。

3、波特五力模型主要是用来分析企业战略用的，不知你们老师用以大学生求职是具体是指什么。如果硬要用波特五力分析，以下内容可供参考。

4、五种竞争力量是：供应商的讨价还价能力。购买者的讨价还价能力。新进入者的威胁。替代品的威胁。行业内现有竞争者的竞争。

5、五力分析模型是迈克尔·波特(Michael Porter)于80年代初提出，对企业战略制定产生全球性的深远影响。用于竞争战略的分析，可以有效的分析客户的竞争环境。

1、国家刚开始鼓励民间办学，是以社会公益为目的的。后来被一些无良的人演化成了商业行为。

2、托管班不算培训机构。托管班和培训班的区别如下：工作范围：托管班主要负责日常托管、接送、课业辅导、习惯培养等，而培训班主要负责培训学生，以提升孩子学习成绩为目的。

3、对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。所谓“非营利性”，即举办者不得取得办学收益，办学结余全部用于办学，这意味着，校外学科类培训机构的利润或将极大程度上被限制。

4、禁止校外培训机构的原因：①许多培训机构以营利为目的，忽视教育质量，夸大宣传，诱导学生和家长盲目消费。一些机构甚至涉及违法违规行为，如与中小学招生挂钩，开展超前教学等。这些乱象严重影响了教育公平和青少年健康成长。

5、如果未登记就简单了，未登记不具有法人地位，有任何问题都是机构的主办者的问题，主办者承担无限连带责任的。

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