历年留学生回国比例(2019年留学生回国率)

作者：教育资讯网 2024-08-13 02:42:10 596

新华网北京12月22日电今天，教育部召开新闻发布会，介绍“十三五”期间教育对外开放情况。教育部国际合作与交流司司长、港澳台事务办公室主任刘进在致辞中回顾介绍了“十三五”时期教育对外工作情况”期间，重点围绕“完善顶层设计”、“全面深化改革”、“深化人文交流”。开放工作的结果。

据介绍，“十三五”期间，通过出台《学校招收和培养国际学生管理办法》、《来华留学生高等教育质量规范（试行）》、《中国政府奖学金工作管理办法》等方式，规范了高校接收国际学生的资格条件。来华留学质量标准和监管体系不断完善，来华留学生结构不断优化。截至2020年底，中外合作办学机构和项目2332个，其中本科及以上学历1230个。外事管理以简政放权为重点，赋予在建高校一定的外事审批权“双一流”将为高校开展对外合作交流提供更多机会，极大的自主权和便利性。

历年留学生回国比例(2019年留学生回国率)

“十三五”期间，我国新签署了11个高等教育学历互认协议，共覆盖54个国家和地区。与此同时，我国各级各类教育海外稳步推进，下发《高等学校赴境外办学指南》加快“鲁班工坊”建设，启动境外国际学校建设试点中国特色。今年9月1日，迪拜中华国际学校作为首批试点项目正式开学。

“十三五”期间，我国积极参与多边机制框架下的教育合作。“作为最大的发展中国家，我国高度重视教育和减贫领域的国际合作。一方面，与联合国儿童基金会等机构合作，开展农村义务教育和幼儿教育全面普及提质工程和国内教育扶贫开发项目。另一方面，积极分享我国教育扶贫的经验和做法，为教育扶贫国际合作赋能。刘进表示，我国高校和职业学校积极参与“一带一路”、南南合作、中非合作论坛等。框架下，为发展中国家培养和培训了大批管理和技术人才，并与世界银行等机构合作，帮助东非国家应用科技大学培养支柱产业学科骨干。

“人才培养始终是教育对外开放的重要动力。”我国通过加强人才培养增强创新动力。据介绍，2016年至2019年，我国出国留学251.8万人，回国201.3万人。百分之八十（79.9%）的人完成学业后回国。“同时，我们通过引进国外高水平教育资源，进一步丰富国内高等教育资源供给，不断满足人民群众日益多元化的需求。目前，在华留学生已超过30万人。本科及以上层次对外合作办学，我国已成为世界一流大学的重要合作伙伴。

“十三五”期间，教育部作为中外高级别人文交流机制秘书处，积极承办中外高级别人文交流机制会议人文交流机制，签署各领域协议133项，有效服务外交大局。在人文交流框架内，中外青年各类交流丰富多彩、与时俱进。刘进表示，目前，全球已有70个国家将汉语纳入国民教育体系，境外约2500万人正在学习汉语。“十三五”期间全球参加HSK（汉语水平考试）、YCT（中小学汉语水平考试）等汉语水平考试的人数已达4000万，这说明国际汉语教育拥有广泛而坚实的基础。