教育培训校长管理（培训班校长管理方案）

本文目录一览：

• 1、中小学校长教学管理的方法
• 2、校长负责制存在的问题及对策
• 3、作为校长如何管理好学校

中小学校长教学管理的方法

中小学校长管理学校要有较高的思想政治素质、先进的办学理念和科学的管理能力。要有较高的思想政治素质 学校实行校长负责制。

学校是道德文明的传播者，因此中小学有效性管理必须坚持“以德治校”“以德立校”，校长要以高尚的道德情操和无穷的人格魅力来管理学校，来影响师生，要以“师风师德建设”“学生德育教育”为抓手，积极营造浓厚的道德文化的氛围。

作为小学校长而言，提高教学质量，增加学校教学水平是学校发展的必然选择。

学校校长管理教师的方法 用“人格”的力量去凝聚教师 常言道：“人格的力量是无穷的”，雷锋之所以伟大，是因为他有高尚的人格，周恩来之所以为世人所敬仰，更离不开他人格的魅力。

检查工作分层次进行，日常检查由职能部门负责，集中检查由校长直接主持。在检查环节中，重点是期中的全面工作检查和期末的成果验收。客观地进行教学评价 评价是衡量效果、促进工作质量提高的有力手段。

校长负责制存在的问题及对策

1、学校管理存在的问题 民主管理意识淡薄 校长负责制的实行，明确了校长的管理者地位，明确了校长的权利与义务，提高了校长管理学校的自主权与决定权。

2、加大督导力度，实施行政蹲班制、推门听课制以及命题把关制，建立新型教师评价机制，初步形成以教师自评为主，学生、家长、学校和管理者共同参与的教师评价机制。 优化集体备课，确保集体备课实行“三个三”策略。

3、代表应该是关心教育事业、了解高校情况且有充分时间与责任心参与的人士担任，高校赞助者不能出任代表（可以给予其他荣誉）。对代表给予适当补贴，实行任期制。2．由董事会选任校长。

4、北京市将会以试点学校为起点，逐渐扩大改革的范围，将会积极的推进各个学校建立以党组织为领导的校长负责制。

作为校长如何管理好学校

首先是校长应着力培育好外部环境，要和当地政府及各级部门、爱心人士搞好关系，取得他们对学校工作的支持和帮助。

校长如何管理学校 篇1 一名好校长要有较高的思想政治素质 学校实行校长负责制。党的教育方针和政策，国家有关教育工作的法律、法规和规章制度，靠的是每一名校长去执行；为社会培养输送什么样的人才，靠的是每一名校长去实践。

校长管理学校的经验 强化人本意识，搞好学校管理工作 作为一名校长，搞好学校管理工作，是其最基本的工作职责。校长开展各项学校管理工作，最需要仰仗的就是人力资源。

学校的管理是以人为本的，它要求校长要了解教师的内心和教学需要，想教师所想，急教师所急。因此校长还需要一台“探测仪”。

校长怎样做好学校管理 用系统理论审视学校教育 即在管理上采取系统化的措施。从全局上看，学校管理主要分为教学管理、行政后勤管理和学生管理，每一方面都有不同的任务和目标，管理要求上自然有所区别。

校长管理好学校的策略 努力提高校长的自身素质 政治素质。校长应加强职业道德修养、时事政策和各种法律、法规的学习。使自己能懂得法律，依法治教、依法治校。