少儿艺术教育课程，少儿艺术教育课程有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿艺术教育课程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍少儿艺术教育课程的解答，让我们一起看看吧。

如何给孩子选择适合的美术课程呢？

不同的家长都有自己的选择标准。我们的建议是可以从艺术培训班的大小，教育理念和师资团队等方面去考虑，学习生活的便利性，学生对课程的接受程度也需要重点考虑，不要只看艺术培训班的宣传，要结合孩子的实际情况考虑，只有适合自己的培训班才是最好的。

我是有着25年教龄的一线儿童美术老师，对这个问题有点感悟吧，这里说下我的看法：

儿童美术教育，广义来说，整个儿童教育都要遵循因材施教的原则。

具体来说，对于儿童美术来说，选择美术教程需要从三个年龄阶段来入手：

第一、孩子的年龄段，对于3-4岁的孩子而言，由于孩子对世界的认知有着独特的视角和维度，同时，眼、耳、鼻、手的协调能力正处于高度发展的阶段，所以，对于这个年龄段的孩子来说，保护和发扬孩子对世界的感知力，觉察力是很重要的，这个年龄段的孩子一般以鸦涂为主，赋予他对世界认知的肯定是很重要的，也就是说以鼓励为主。技法上，以孩子对线条和颜色的认知，组合的引导为主。简笔画是个不错的方向。

第二、对4-6岁的孩子而言，随着儿童的发育成长，大脑的发育使手对眼耳鼻摄入的各种外在信息的反馈能力不断增强，所以，绘画的课程可以有更多的选择，这个阶段，可以选择国画、彩铅等绘画形式。

第三、6-12岁阶段，这个年龄段孩子的美术课程的选择就主要以孩子的兴趣为主了，充分了解孩子对绘画的认识，引导孩子走向不同的绘画形式是家长朋友要做的。

谢谢，我是美术张老师，有美术方面的问题可以关注我一起交流哦

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还是要从孩子本身最感兴趣事物开始选项，然后就以下来选择进行如:

一、同课变换不同内容 　　

同样的课，可以选择不同的内容来施教。如，线描画可以教儿童花昆虫、动物、交通工具等，同时还可以尝试用不同的笔画线描，如，签字笔、水彩笔、荧光笔等。这样做使儿童始终会有新鲜感。

二、同绘画变换不同画种 　　

十岁以前的儿童，天真烂漫，他们的想法天马行空，比较适合画儿童画，如，线描画、水彩笔画、油画棒画、卡通画、水粉画、手工等。教师在教学中不断变换这些内容，采用适合儿童的教学方法，启发引导儿童画出充满儿童想法的作品，使儿童在兴趣中学习并提高绘画能力。

　　三、同欣赏变换不同角度 　　在对少年儿童美术培训中，给儿童欣赏一些大师的经典作品，不仅可以开拓视野，还可以提高儿童审美能力，及创作想象能力。如，欣赏大师的作品时，教师给儿童讲解大师作品中的内容、色彩运用、构图形式、作画工具、时代背景等。

在此基础上，让儿童借鉴大师作品中的构图形式，并选择自己喜欢的内容，创作自己的作品。 还可以借鉴大师的作品内容，按照自己的构图创作画面，另外也可以模仿作品中的色彩搭配来画自己的作品。

3-4岁美术课程体系具体课程？

1、儿童3-4岁，涂鸦班课程

3-4岁的儿童还不能够准确区分现实中和想象中的事物，但是已经能够分辨较为基础的颜色，这个阶段的孩子喜欢画自己所看到的东西，涂鸦课程能够帮助儿童将内心的喜怒哀乐用画笔进行表达。

涂鸦班课程内容具体包含涂鸦表现、认识简单的色彩、图形和符号语言积累、剪贴画、折纸手工艺术、拓印画、太空泥创作，以及创意DIY等。 涂鸦版课程一般融入趣味性的游戏或故事，激发儿童的学习兴趣，在艺术体验中培养色彩感知力和创造力。

2、儿童4-6岁，启蒙班课程

4-6岁的儿童开始用一些图形、形状组成自己想要表达的画面内容，画面的色彩也更加丰富，喜欢尝试多种颜色创作。这时候的儿童已经能够讲出画面中的故事情节，并喜欢给作品起一个好听的名字。

到此，以上就是小编对于少儿艺术教育课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿艺术教育课程的2点解答对大家有用。