高考考的是学习,考的是心态,所以心跳好的学生才会有优势。那么是什么原因导致学生考前焦虑呢?学生应该如何应对呢?
焦虑有两种类型:
低焦虑:低焦虑的学生可能会对即将到来的考试感到有些紧张,但仍然能够专注于学习或评估期间提出的问题。通常,低焦虑的学生不会受到侵入性想法的影响,也不会因考试而感到虚弱。
高度焦虑:高度焦虑的学生在暴露于测试环境时会立即感受到焦虑反应。他们试图通过不露面来避免这种情况,或者他们可以忍受但非常害怕。
如果您发现自己感到焦虑,请学习如何管理它,以尽可能减少它对您考试成绩的影响。
在管理考试焦虑方面有什么帮助取决于可能导致高度焦虑的触发因素。
考试前感到高度焦虑的学生应该在这段时间采取自我保健策略,注意夜间睡眠、营养、锻炼和实施一些放松习惯。因为他们可能会因为害怕考试而精疲力尽。放松训练也很重要,学校心理学家和团队拥有一系列技术来帮助管理考试焦虑,还可以分享提高学习技能的方法。
这些技术的目的是帮助学生了解他们焦虑的本质,以便他们能够更有效地应对即将到来的评估。通过特殊考虑提供的支持一些经历高度焦虑的学生可能会通过学校的特殊考虑获得额外的支持。这取决于学生的个人需求。但有些学生可能需要在考试或更长时间期间定期休息。
学习克服考试焦虑可以产生许多积极的影响,包括:提高学习成绩、减轻压力和痛苦。增加你的控制感和信心,减少挫败感。应对考试焦虑的技巧。准备考试时,请尝试每天练习部分材料来提前做好准备。利用练习考试作为控制焦虑的机会。尽早注意您身体的反应以识别您的焦虑。尝试挑战你的担忧和消极想法,并用更鼓励性的自言自语取代无益的想法。专注于手头的任务,而不是陷入焦虑和思考空洞的假设。
学习一些技巧来减少身体对焦虑的反应。记住良好的自我保健:注意睡眠、营养、锻炼、放松习惯,并主动向他人寻求帮助。
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