考研的时机非常重要。考研不是“不闻窗外事,只读圣贤书”,而是一场信息战。考研需要的是“知己知彼,百战不殆”。24号考研的小伙伴们快来看看这个时间表,合理安排自己的时间吧!
寒假阶段
确定申请专业和目标院校
在决定申请专业之前,首先要根据自己的专业、兴趣爱好、职业发展规划、学习基础、想要学习的方向来确定专业。其次,你要知道考研需要考哪些科目,是否要考数学,是否要考交叉考试,是否要考专业硕士还是学术硕士,并进行第二步专业和院校筛选。最后,要根据详细的院校和专业信息进行充分比较,确定最终的院校和专业。
采集学校信息包括:学校报考人数、推荐生人数、进入复试人数、录取人数、复试线路、录取分数线、专业考试内容、相关参考书等,以及学校的专业知名度和排名。师资力量等都需要考虑在内。以上信息能找到的越多越好,最好是过去3-5年的数据。可以通过查看学校相关网站、关注学校公众号或论坛、向学长咨询等多种渠道收集信息。
实时关注最新一期考研信息
部分学校会公布录取学生的初试成绩、复试成绩等详细信息。这是重要的参考数据,但很多学校发布后都会删除该信息,所以一定要及时关注~
3-6个月基础阶段
3月至4月是考研最基本的复习阶段。这个阶段要重点复习英语和数学科目,打好基础。只有打好基础,才能在精耕细作和冲刺阶段加速进步。同时,基础阶段也是培养学习习惯、寻找学习状态的阶段。你一定要给予足够的重视,每天有计划、有目标地完成任务,找到自己热情的学习状态,这样才能在暑假期间全身心投入到学习中。
5月至6月可以继续学习,力争6月底完成英语和数学第一轮复习。同时,5月至6月,要确定学校专业,收集有针对性的专业课程教材,建立专业课程知识框架。
政治不需要成为基础阶段的重点。可以先关注当前的热点话题,简单建立一个知识框架。
7月至8月为强化阶段
七月和八月是暑假。暑假期间没有课,这是考研最重要的时期。然而,这个阶段很容易放松。需要找到一个有利于学习的场所,建立良好的学习环境。
精读阶段需要做的就是各科目一起聚焦,重点抓好英语的阅读理解部分,深入研究英语真题,真正理解长难句。数学需要密集练习题,比如张宇的1000题、李永乐的复习书等,提高基础知识。政治议题应该提上议程,但数量上没必要分配太多。大概每天复习几章,用题型练习,比如肖秀荣的1000题,掌握政治的基础部分。
复习专业课时,可以记下参考书资料的重难点,并开始背诵。
暑假非常重要。时间紧迫,任务紧迫。放暑假的必须参加研究生入学考试。要创造良好的学习环境,做好英语数学第二轮复习和政治、专业课第一轮复习工作。
关注9月份招生简章和预注册
各学校的招生简章和专业目录将于9月份陆续发布。在这个阶段的复习中,要时刻关注学校的相关信息。招生简章发布后,须仔细阅读招生简章,并检查专业参考书、复习资料等相关信息是否发生变更。如有变化,及时调整专业课复习材料和复习计划。
9月还有另一项重要活动,预登记人数为——人。您可以通过相关网站提前了解网上预登记步骤,并在规定时间内完成预登记。
同时,9月份我们将继续做真题,开始第二次复习1000道政治题,并启动专业课第二轮复习。
10月至11月研究生入学考试报名
正式报名
这是重中之重。每年都有不少学生因为“埋头学习”而错过报到时间,让一年的辛苦付之东流。不要错过!
正式注册与预注册不同。您必须准备好相关文件,等待燕赵网报名系统开通,核对您的个人信息和考试信息,进行网上正式报名,并按要求完成付款(每个省的费用有所不同,但不会太差)很多)。高的)。
现场确认/网上确认
考生须根据网上报名公告中的考研时间提前指定确认时间。这个阶段,需要对知识进行专题复习,将工具书中的知识提炼出来,印在自己的脑海里。同时,不断练习真题,查漏补缺,积累应试技巧,提高解题能力和正确答题率。
12月冲刺阶段
12月是最后的冲刺阶段。这个阶段需要查漏补缺,整理错题,背诵记忆重大政治话题和英语作文。同时,应多利用真题进行模拟考试,提前培养自己对时间的把握,适应考试科目的时间安排。另外,还要调整心态和作息时间,避免过度疲劳。
考研初试时间:考研初试一般在12月下旬,正式时间另行通知。
我去了南京师范大学,买了很多在线课程和资料。然而,如果你想真正改进你的系统,跟随正确的老师是非常重要的。我参加了高途考研选校选专业,又参加了新东方的英语辅导,都还不错。尤其是正在考研的丁爽,他给的建议非常有用!
终于,初试结束了。你可以玩得开心,玩得开心,但不要太兴奋。我们才考完第一关,还有第二关呢~
次年1月-2月
这个时候你应该对自己的考试成绩有一个大概的预估,做好——考研复试调整的准备,询问调整情况(调整的相关信息只是做好准备,以防万一,做好充分准备)。
这个阶段,你正在焦急地等待结果,默默念佛的加持~
次年2月-4月
最后阶段是考研的最后阶段。初步测试结果通常在二月中旬发布。
合理安排考研时间。初试合格的学生要全力做好复试准备。需要调整的学生应通过尽可能多的渠道,从各单位获取最准确的调整信息,并积极与调整单位联系,争取最有利的调整结果。
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