国防教育课程最大收获，国防教育课程最大收获和感悟

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育课程最大收获的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育课程最大收获的解答，让我们一起看看吧。

大学生服兵役的理解和认知？

大学生服兵役是很正常的一件事，而且高学历的人从事服兵役，对我们国防也是很好的。

三个认知。

认知之一：要懂得融入“角色”，学会准确“定位”。

认知之二：要弄明白“强军梦”之下，个人的目标是什么。

认知之三：要“洗尽铅华”，做最平凡的一兵。

对此问题我有以下见解：

1，大学生服兵役是符合国家兵役法的要求。其年龄段也正是当兵要求的年龄段。

2，大学生当兵能较好地通过兵营生活经历充分锻炼了大学生的体质，使其所学能在当兵的过程中得到发挥和验证。

3，从爱国主义的角度出发，大学生当兵能激发其爱国爱家热情。

4，通过当兵的锤炼，能使大学生在思想上，认识上，行动上有很好向上表现。对其价值观，世界观和人生观都会产生良好的影响。总之，大学生当兵是一个很好举措，是利国利民的利好之策！

你觉得大学生学习思政课的重要性和意义都有什么？

1.树立正确的的世界观价值观；

2.加深对没有共产党就没有新中国的认识；

3.确立以人民为中心的思想；

4.增强民族自豪感和自信力；

5.坚定四个自信，做到两个维护；

6.正确处理个人与国家集体之间的关系；

7.增强对国家政体和治理体系的理解；

8.加深对经济政治文化生态文明的认识；

9.了解国防外交大局；

10.立志报效祖国，家国情怀。

有作用。

1、大是大非面前会有更符合国家利益的选择。特别是这次疫情期间表现出来的个人选择，有些人迎难而上，有些人擅离职守，甚至外逃避疫。思政课可以在价值观上让人理清楚个人与集体的关系。更有利于成为有益于国家的人。

2、这门课只要认真学，难度系数很低，他教给大家的是底线、选择等。所以，在大学生涯遇见难题时候会有更多的正确选择。

3、存在即合理。

车的行驶离不开方向盘，船的航行离不开舵手，当代大学生当然也离不开思想政治课的保驾护航。因此，高校要努力做好思想政治课、思想政治工作，让它成为大学生的“价值导向标”。强大学生的思想政治理论素养有着极具有重要的意义。

当下是一个价值多元时代，不单是大学生们，就连不少成人，都有思想和价值上的迷惑、混沌和盲从。前行的方向游移不定，怎么能够得到和谐发展呢？

我们应该让爱国主义、理想主义、集体主义和以德为本等主流思想价值，高高飘扬。让核心价值观成为人们的精神内核。

通过课堂讲解、课外活动、报告会、论坛、党团日活动等阵地，加大主流舆论引导，让大学生们懂得，背负远大理想和信仰的发展，才是更有意义的发展；愿意牺牲小我顾全大局的发展，才是更为广阔的发展；为国家和民族而献身的发展，才是最幸福的发展。提升思想认识水平、大局意识、家国情怀。

让思想政治课成为大学生的“价值导向标”，让前进的道路更广阔，为祖国培养优秀的社会主义接班人。

高校思想政治理论课作为我国思想教育重要的一环，承担着培养合格的社会建设者和可靠的社会主义接班人的责任。

高校思想政治理论课分为思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论和毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论四个方面。全方位的对大学生正确世界观、人生观、价值观和良好道德品质的形成进行了系统培养。

高校思想政治理论课的建设和发展，传承和发扬了中华民族的优秀文化，普及了基本的法律知识，使马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想能被广大学子们学习理解，同时也代表了先进文化的发展方向。通过思想政治理论课的教育，能使学生意识到中国特色社会主义理论的现实性和伟大力量，培养大学生动手解决问题的能力，同时也提高了学生的思想道德水平，从而促进他们整体水平的提升。

到此，以上就是小编对于国防教育课程最大收获的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育课程最大收获的2点解答对大家有用。