环境教育课程可以教什么，环境教育课程可以教什么内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于环境教育课程可以教什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍环境教育课程可以教什么的解答，让我们一起看看吧。

生态文明教育是指哪些教育？

生态文明教育是指节约教育、环保教育、国情教育。生态教育是一个人一生中顺应自然的人性的教育，是全社会自觉形成一种人生态度，它是今天的终身教育观。

生态教育有着极为丰富的内涵，涵盖各个教育层面，包括学校教育、社会教育、职业教育。其教育对象包括全社会的决策者、管理者、企业家、科技工作者、工人、农民、军人、普通公民、大专院校和中小学校学生；教育方式包括课堂教育、实验证明、媒介宣传、野外体验、典型示范、公众参与等；教育内容包括生态理论、生态知识、生态技术、生态文化、生态健康、生态安全、生态价值、生态哲学、生态伦理、生态工艺、生态标识、生态美学、生态文明等

生态文明教育”是德育的五大内容之一：加强节约教育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育。

帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。

请教：什么是自主学习？我们为培养孩子们的自主学习做了哪些？

所谓自主学习，就是在学习上主动而不是被动；自觉而不是盲目；自立而不是依赖；对自己有目标，有计划，有反思，有总结。让他们在自我设计、自我创造、自我超越的过程中体会到学习的成功与快乐，进而增加他们的自我学习的欲望，增强他们学习的自主性。

我认为培养孩子自主学习的方法如下:

1、家长要转变观念，适度放手，让孩子树立自主学习的观念。家长不要包办太多，多给孩子一些自由的空间，但也不能一切不管，放任自流。在许多问题上，引导孩子积极主动去解决，增强他们的自信，让他们体会到成功的喜悦。

2、遵循规律，注意方法，促使孩子养成自主学习的好习惯。重视学习方法的指导和自主学习好习惯的培养。

3、激发孩子自主学习的兴趣。

4、家长要以身作则，给孩子树立好榜样，营造良好的家庭氛围。

5、尊重孩子，赏识孩子，多引导，多鼓励。

6、家长也要加强学习，提高自主学习的能力。

自主学习是学生自己做学习主人获取知识形成能力的方式。

一是父母要共同确定目标制定规划，在科学的爱的基础上，把孩子培养成为一个心中有爱的会生活会劳动会学习的孩子。

二是父母要给孩子输入动力。孩子并不明白为什么要学习 。所以要从生活入手开始引导孩子。人类所有的美好都是靠自己的双手创造出来的，《牧马人》中的李秀芝对儿子说过， 钱，只有自己挣来的，花着才有意思，心里才安逸。像我买盐，我知道这是我卖鸡蛋换来的，我买辣子，我知道那是我割稻子赚来的；我给你买小人书，我知道这是我加班打场得来的钱呢。因此，父母要给孩子充分的爱，使孩子具有充分的归属感和价值感，从小就要教育孩子诚实的劳动可以换来真正的尊严和幸福。让孩子懂得和父母一起为了家庭生活更加美好而努力是值得的。

三是父母要教给孩子方法。教育即生活，不能单独培养孩子的学习能力，而是从培养孩子生活能力逐渐迁移到其他方面。要从小就培养孩子自己的事情自己做的习惯，特别是形成按时专注快速完成自己事情的习惯 。比如按时起床洗漱吃饭，按时完成他负责的扫地、侍弄花的工作。让孩子由不良习惯的奴隶变成良好习惯的主人，由他律变为自律。这样，当孩子到了学习的时候，家长和孩子研究制定科学的学习计划，学会科学有效地管理时间，自主学习能力才有可能逐渐真正形成。

自主学习顾名思义就是有自己主动的安排学习时间和内容。孩子的自主学习多半是在课堂知识以及课外读本上，家长要先筛选适合孩子使用的书本，按类型讲授学习方法让孩子们慢慢挖掘学习兴趣，从而养成自主学习的习惯。

自主学习我认为就是一种传统的学习方式。就是自己能自觉主动的去学习知识，充实自己，提高自己。然后穷者独善其身，达者兼济天下。

想想千古传诵的诗词歌赋词曲小说众多经典名篇名句，它会是只是被动接受，死读书的产物么？

自主学习有三重境界，兴趣，习惯，需要，相应培养自主学习也从这三方面入手。

兴趣是学习最好的老师，只要有了兴趣的学习，就会自觉主动得像歌词唱得一样，粗茶谈饭也香甜。再枯燥无味的学习过程，也会甘之如饴，乐在其中。

但是我们每个人都是有不同个性，喜好的个体，兴趣爱好是各不相同的。再说一个人的兴趣爱好是有数的，一种二种三种兴趣爱好就差不多了。不可能每个人的兴趣爱好都是语数外，政史地，理化生，音体美这么多吧！

所以靠兴趣爱好的自主学习，学生最喜欢，最轻松，最有成效，也最容易见成效，但也是最容易导致学习偏科的，不均衡发展。

培养每科自主学习的兴趣行不行？行。尽量让自己了解某些知识，再由了解到喜欢某些对某些科目的学习。培养一，二科可以，全行全能，通才似的人物，古今也不多啊！

习惯是可以后天养成的，自主学习也不例外。

以前看过一部关于狙击手的电视，狙击手教官说，不停的瞄准射击，把心，手练乏练累，练的麻木，练的失去知觉，你就会慢慢适应你的枪和射击，和你的呼吸一样平常普通，它就会变成你身体的一部分。当你拿起枪，就会唤起肌肉记忆，身体就会自然反应自动瞄准射击。这就是形成习惯了。

我们进行自主学习也是一样，通过不断的重复巩固自觉主动的对各科的学习，从陌生到熟悉，可能有一丝厌烦，通过坚持，慢慢平常适应，以至于不见不做都不自在，仿佛少了什么，这样自主学习的习惯养成。养成诀窍就是坚持坚持再坚持。

到此，以上就是小编对于环境教育课程可以教什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于环境教育课程可以教什么的2点解答对大家有用。