佛山出台职业教育新措施加快构建职教新生态城市(佛山出台职业教育新措施加快构建职教新生态文明)

佛山出台职业教育新举措，加快构建职业教育新生态。文章来源：现代高等职业技术教育网|时间：2023年9月15日09:41:58|微信扫一扫：分享点击微信“发现”扫一扫

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现代高等职业技术教育网|2023-09-1509:41:58近日，佛山市教育局召开推进佛山市现代职业教育高质量发展新闻发布会，解读近期下发的《佛山市贯彻落实职业教育法推动现代职业教育高质量发展若干政策措施（2023—2025年）》号（以下简称《措施》）。

广州日报全媒体记者了解到，《措施》围绕政府依法治教、学校依法办学、社会依法参与、教师依法治校等五个方面提出了21条工作措施。依法教学、学生依法接受教育，明确佛山要加快构建职业教育新生态，努力打造与其地位相匹配的大湾区职业教育新高地。主要制造业城市。

措施出台背景

贯彻新修订的职业教育法

2022年5月，新修订的职业教育法正式实施，标志着我国现代职业教育体系建设进入法制化阶段。为深入贯彻落实新修订的职业教育法等一系列政策法规，推动各项有利于职业教育发展的措施在佛山落地见效，有必要制定出台高职高专政策文件。——全市职业教育高质量发展。

会上，佛山市教育局高教办（职业处）处长林峰表示：“近年来，佛山职业教育综合改革在办学模式、教育方式等方面取得了阶段性成果。评价机制等，成功创建了现代化广东省。教育部职业教育综合改革示范城市、职业教育现代学徒制试点城市。

数据显示，到2022年，城市职业院校服务制造业、支撑现代服务业的专业比例将超过70%，50%以上的毕业生留在当地就业。全市职业学校已培养现代学徒3500余人，60%以上的职业学校开设了订单班、职称班，在校学生3000余人。

但林峰指出，佛山职业教育发展还存在一些差距和问题，如：职业教育总量与制造业大市地位不完全匹配、中高职学校结构不完善等。不够合理、社会力量兴办职业教育动力不足、职业院校自我造血机制不健全等，这些问题都需要通过出台有效的政策措施来解决。

《措施》重点关注政府依法治教、学校依法办学、社会依法参与、教师依法教学、学生依法接受教育五个方面法律提出21条工作措施，明确要加快构建职业教育新生态，努力与制造业共创世界。与城市地位相匹配的大湾区职业教育新高地。

新政解读

引导社会参与争取新建民办高职学校

《措施》注重完善管理体制机制，包括加强统筹规划和组织领导，加大职业教育投入，深化产教融合体制机制改革，创新科教融合机制。

其次，《措施》提出引导社会依法参与，推动企业举办高质量职业教育。其中，依托行业龙头企业等社会力量等办学资源，力争“十四五”期间建设至少一所民办高等职业学校，或以鼓励优质民办高职学校通过兼并、租赁、收购等方式整合现有中等职业学校场地等教育资源。同时，《措施》要求加强中等职业学校的培训落实企业产教融合减税政策，履行企业实施职业教育的责任。

作为企业代表，佛山市虹桥家具有限公司人力资源总监徐一和表示，该公司是广东省首批产教融合企业之一，通过产学研一体化人才培养、双重用工制度、现代学徒制人才培养等方式改变了企业招工难、招高素质人才更难的被动局面。

对于这个《措施》，徐一和认为，对企业最有吸引力的是“落实产教融合企业减免税政策”和“探索采取‘政府提供政策、企业提供场地、学校提供’的方式”。与企业共建“公办职业学校企业校园示范建设”。其中，免税政策将帮助企业降低产教融合项目的投资成本。“节省下来的钱可用于进一步加强合作”企业与职业学校合作，扩大产教融合基地规模，提高企业创新能力。””。徐一和说道。

提升办学水平专业设置紧跟产业“走”

《措施》号文要求，职业教育学位规划和专业设置要围绕企业人才需求“转型”，紧跟产业结构升级步伐，优化专业结构布局。到2025年，市、区职业学校面向制造业数字化、智能化方向。与转型发展相关的专业比例不低于30%。到2025年，全市中等职业学校和高等职业学校办学条件全部达到国家标准。

在高水平职业学校和专业群建设方面，《措施》提出增加顺职院校“双高计划”和本科层次职业技术大学建设、省高职高专建设佛山职业学院所属学院。以技工基础提升工程和省高水平中等职业学校、省高水平技工学院、省示范技工学校建设为支撑，打造一批高水平职业学校和专业群。模式引领、优势明显、特色鲜明。

《措施》还指出，要拓宽职业学校自主创收渠道。鼓励职业学校利用校企合作、提供社会服务或兴办企业的收入进行实习培训，与企业与独立第三方法人共同举办民办非企业单位，开展业务开展改善办学条件活动。

“这份文件的发布，对佛山职业教育界来说是一件令人兴奋的大事。”会上，顺德职业技术学院副院长杨晓东表示，下一步，顺德职业技术学院将深化现代职业教育体系建设和改革，产出了一系列高素质人才。取得阶段性标志性成就，以优异成绩通过“双高计划”验收，为学校“十四五”发展目标、建设高水平职业技术大学全力冲刺。

畅通成才通道深化职普融通试点

在师资保障体系方面，《措施》提出完善职业学校教师培训机制。加强“双师”教师队伍建设，以“双师”“三人”工作室建设为重要抓手，进一步创新职业教育教师培养模式，提高教师素质团队。支持学校与企业共建30个“双师型”教师培训实训基地（师企实习基地），实行五年全师培训制度。

《措施》健全中等职业学校教师补充机制，盘活现有教职工存量，优化岗位设置，在现有总编制内向“双师型”教师队伍倾斜。加强公办中等职业学校兼职教师市级统筹管理，优化专兼职教师结构，逐步将兼职教师比例提高到25%左右，增加专兼职教师数量。教学时数占专业理论课和实践教学课时总数的30%左右。此外，深化教师绩效工资制度改革。职业院校在合理扣除直接成本后，可以从面向社会的职业技能培训收入中提取不超过60%的补充单位绩效工资，除核定的绩效工资总额外单独管理。

《措施》进一步畅通学生发展通道，提出深化职校融合试点。