社区教育课程开发的首要，社区教育课程开发的首要环节是选择合适的内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社区教育课程开发的首要的问题，于是小编就整理了4个相关介绍社区教育课程开发的首要的解答，让我们一起看看吧。

社区属于什么单位性质？

社区居委会系属于基层群众性自治组织。社区居委会，简称“居委会”、“社区居委会”，“社区居民委员会”为中国大陆地区城市街道、行政建制镇的分区即“社区”的一个主要社会组织机构，属于城镇居民的自治组织，地位相当于农村的村民委员会，管辖对象为城市、镇非农业居民为主。根据居民委员会组织法的规定，社区居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

幼儿园主题活动按照怎样的逻辑顺序进行的？

既然是主题活动那首先

第一步：有关于主题来进行一个引入,开始

第二部：开始讲解主题的内容，与意义

第三部：活动内容（例如：主题中穿插的游戏,手工,等）

第四步：围绕我们的主题进行展示

第五步：结束

一般的家长不会问这种问题，一般的老师不会提出这种问题，因为大家都懂，在这里我再讲一下，希望对你有帮助吧！

你说的是幼儿园教师带领孩子进行的集体活动吧，以前我们把这种主题集体活动叫做上课，现在课程改革，就叫集体活动了。

一般分为以下几个步骤：

1.选择主题中和孩子生活有关的部分，寻找一个孩子有兴趣的活动，进行导入，目的在于引起孩子对活动的兴趣。

2.循序渐进进行活动，如果是故事，分段讲述；如果是音乐，就从词的内容讲述；如果是体育，可以用情节向游戏过度；如果是科学，就抛出问题讨论；如果是社会，就从身边的故事开始。

3.接下来从上述内容引入游戏活动，活动最受欢迎的部分在此。

4.结束活动，一般是活动内容的延伸。

希望我的回答对你有所帮助。

你好，我是幼儿园老师，我们也是在做主题活动，以下是我整理的开展主题活动的顺序：

1、确定主题

主题活动，顾名思议要有一个主题，那这个主题从何而来，怎么来的呢？是从幼儿的兴趣出发，从幼儿的生活经验出发，挑选幼儿感兴趣的主题，或贴近他们生活的主题。开展一个主题活动，首先要先确定一个主题，可以通过幼儿的谈话，幼儿的兴趣来确定主题。如小班刚入园的孩子，我们会选择《高高兴兴上幼儿园》这个主题，而小班的孩子对动物感兴趣，也可以选择《可爱的小动物》这个主题。总之，主题的选择一定要从幼儿出发。

2、致家长的一封信

确定主题后，老师会通知家长，让家长了解幼儿近阶段的学习目标，请家长配合老师做好主题活动的准备工作，实现家园互动、家园合作。

3、主题活动调查

主题开展之前，老师会根据主题进行一个活动调查，主要是通过活动调查了解幼儿的相关经验，了解幼儿的已有知识，从而更好地为主题活动做准备。如《可爱的小动物》，老师可能会调查幼儿认识哪些动物，最喜欢的动物是什么等。

4、收集主题材料

一个主题活动的开展，有文化活动，也有需要动手操作和探究的活动，需要很多的活动材料来支持。比如《可爱的动物》这个主题，需要收集大量的动物图片、动物手偶、CD、和动物有关的图书，还可以在班级设置一个动物角，让小朋友观察动物。老师也可以自制跟动物有关的益智游戏，让幼儿动手操作，让孩子在主题活动中学习科学知识。

5、主题活动开展

幼儿园主题活动主要是按照新学期入园和季节来划分的，每一个主题又包括五大领域来进行，让幼儿能从不同领域来进行教学活动，让孩子在德智体美劳得到全面的发展，只要吃透教材，对幼儿的各个年龄特点进行分析针对性的教学，相信会事半功倍！希望能够帮到你！

社区服务，社区工作是什么？

就是搞健康档案的，相当于原来的防疫工作。

工资2000多，招聘了一批没有医师资格证书、护士证书的刚刚毕业的毕业生！

主要工作是跑到住户家建立健康档案拿国家的补助。针对治病问题也就别提了，主要是让这群病人从该社区中心用社保医保卡买药报销，家庭保姆！就类似是一个大药店。

为了赚取国家补助送盆子送碗送鸡蛋花样多多！

没有任何意义！解决什么问题了呢！就是让天天在社区及卫生院卫生室买药吃！不说在医疗技术上提高，弄这些无用功！老百姓有多少骂娘的。去面试要求给管辖的大叔大妈微笑服务，用点报销的药品，稍微管点用就行！干社区都是一群什么人的思想吧！就是给病人100%报销，病人从心眼里不认为有多少好处！病没有得到任何改善及减轻就是让天天吃药啊！这是搞得什么玩意吧！

【社区工作者是什么】

指经过一定选拔程序被各街道（镇）或社区的两委一站（社区党组织、社区居委会、社区服务站）选用，在以自然居住小区为基本服务区域，为居住在小区内的各类人群提供各类公共服务(协同治理)与其他公益服务的专职工作人员。

【社区工作者属性】

社区工作者属于街镇社区工作者服务站聘用的工作人员，不属于公务员编制也不属于事业编制。

社区服务站岗位职责：

社区服务站是面向社区居民的办事窗口。执行党组织的决定、决议和社区居民会议的决定、意见，办理本社区居民的公共事务和公益事业,维护居民的合法权益;协助政府及有关部门做好与社区居民利益相关的社会治安、公共卫生、社会保障、就业服务、帮扶救助等工作;组织、协调社区单位开展区域性共建活动;反映社区居民的意见和建议，做好社区居民的思想疏导工作。

社区专职工作者岗位职责：

你认为小学应设置哪些课程为宜？如何开设？

个人觉得其实现有的课程就够了，只是课程比重安排可以适当调节。比如增加音乐课的时间，增加美术课的时间，增加体育课的时间，不要总说体育老师有事，今天上语文或者数学课。如果体育老师事那么多，就换个老师吧，他的工作不就是上体育课嘛，哪来的那么多事。

德智体美劳全面发展才是小学应该努力的方向。我们应该培养更多的健康的优秀的人才。也要野蛮我们的体魄，病殃殃的身体，再优秀也有心无力吧。

小学课程设置要符合国家的教育方针，符合相关的法律法规。对我们个人来讲，只能是发表个人看法，提出建议。小学课程设置是关系到国家义务教育水平的大事。课程设置的内容、数量是否符合中国少年儿童的特点，是否有利于全面提高中国少年儿童的素质，为国家的整体发展奠定基础，这是课程设置前提。其次，中国地域广阔 ，人口分布不均，经济发展水平不同，地方文化特色各异，因此课程设置宜粗不宜细，应分必修课程和因地制宜的选修课程。再有，关于课时，除必修的语文、数学、体育课时统一要求。其余选修课程，可放权各地自主安排。小学课程完成方式应以阅读、游戏、答问、表演、讨论为主，以听写、计算为辅。具体说来，个人建议每周课程设置如下：

1、语文（含阅读、朗诵、作文），5课时；

2、数学（含珠算），4课时；

3、计算机（含动漫），1课时；

4、写字，1课时；

5、体育（必选球类、棋类各一种，含形体），5课时；

6、音乐（含地方戏和赏析），1课时；

7、美术（含手工：贺卡、剪纸），1课时；

8、常识（含国情、劳动、科学实验、礼仪），2课时；

9、生理卫生（含卫生习惯、卫生常识、生命教育），1课时；

原则上高中是不允许无缘无故休学和留级的，但是如果确实因为生病或者意外伤害不能坚持上学的，由正规医院出示病情证明，经过学校领导班子认定确实需要休学的，办理休学手续，并上报学校主管部门备查。

到此，以上就是小编对于社区教育课程开发的首要的问题就介绍到这了，希望介绍关于社区教育课程开发的首要的4点解答对大家有用。