教育课程常用汉字，教育课程常用汉字有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育课程常用汉字的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育课程常用汉字的解答，让我们一起看看吧。

六书造字法举例各五个？

六书造字法的说法不够严谨，因为“六书”是指汉代文字学家许慎在《说文解字》中提出的。分别是指:象形、指事、会意、象形、假借和转注。假借和转注是用字方法，不是造字方法。造字方法只有四种----象形、指事、会意和象形。下面分别举例。1，象形字——象、牛、羊、鱼、犬、人、水、木、日、月、土。2，指事字——禾、本、刃、上、下、闩、问。3，会意字——明、休、卡、林、好、歪、鲜、淼、鑫、粜。4，形声字——银、铜、铁、铅、锌、泽、洋、流、桶、杨、楼。

汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注、假借。 1、象形字当中，也有一些不是直接用来表示具体实物，而是用来表示与实物有关的概念。例如：“大”字，原来是像一个正面直立的人的形状，手足展开，就表示“大”的意思了。

这种从名词推广到形容词的造字法，是后来发展出来的。

2、指事法;就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法 3、会意法;就是把两个或两个以上的字，按意义合起来表示一个新的意义的造字法。

4、形声法;就是由形旁和声旁拼合而成的造字法。因为形声字是在象形、指事、会意的基础上产生的。尽管它还属于表意性质的文字，但已突破了汉字形体的束缚，沟通了方块汉字与语音的联系，这是汉字从表意迈向表音的一个重大发展，成了汉字发展的主流。如“优”、“响”等。

5、转注法；如原有一个“老”，表示年纪大的意思，而由于时间和地区的不同，又有用kǎo这个音表示老的意思，于是又造出了一个与“老”字部首相同、读音相近和意义相同的“考”字。

6、假借法；就是借用同音字表示新义的一种方法（“假”也是借的意思），如“汝”本是水名，借为第二人称代词。

东汉许慎的《说文解字》中总结了汉字的造字法共有六个，称为六书造字法。即象形字，如日字；指事字，如刃字；会意字，如祭字；形声字，如江字；假借字；转注字，如老和考互注。其实六书中前四个造字法即象形、指事、会意、形声属于造字方法；后两个假借和转注应属于用字法，严格说不属于造字方法。

前鼻音的字有哪些？

前鼻音：指拼音中以“n”结尾的，如：an、en、in、un； 后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的，如：ang、eng、ong、ing ；前鼻音的字 新．（xīn）衣 金．（jīn）色 情不自禁．（jìn） 农民．（nín） 陈．（chen）旧 伸．（shēn）手 肯．（kěn）定 勤．（qín）劳 出神．（shen） 跟．（gēn）从 沉．（chen）浮 珍．（zhēn）珠 根．（gēn）本 花盆．（pen） 因．（yīn）为 毛巾．（jīn） 写信．（xìn） 清晨．（chen） 责任．（ren） 使劲．（jìn） 赶紧．（jǐn） 因．（yīn）为 您．（nín）好

二、后鼻音的字 清醒．（xǐng） 心情．（qíng） 轻．（qīng）松 经．（jīng）常 不幸．（xìng） 安静．（jìng） 冰．（bīng）山

一层．（ceng） 证．（zheng）明 鸣．（míng）叫 形．（xíng）状 丰．（fēng）富 能．（neng）干 头顶．（dǐng） 请．（qǐng）坐 争．（zhēng）着 眼睛．（jīng） 另．（lìng）外 应．（yīng）该 上升．（shēng） 亭．（tíng）子 晶莹．（yíng） 救命．（mìng） 士兵．（bīng） 胜．（sheng）利 英．（yīng）国 一定．（dǐng） 挺．（tíng）立 灵．（líng）活 精．（jīng）神 挣．（zheng）断 高兴．（xìng） 潜水艇．（tǐng） 评．（píng）理 井．（jǐng）水

到此，以上就是小编对于教育课程常用汉字的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育课程常用汉字的2点解答对大家有用。