基础教育课程史论，基础教育课程理论

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于基础教育课程史论的问题，于是小编就整理了3个相关介绍基础教育课程史论的解答，让我们一起看看吧。

史实史论史识的区别？

史实，史论和史识是历史研究的三个不同方面。
1. 史实是历史学研究过程中所作出的客观认知历史事实的记录，是历史研究的基础。
2. 史论是对史实进行分析和解释的理论，它是从一定的历史事件和现象中发现问题，经过调查研究和分析，形成一个相对系统的理论体系。
3. 史识是对史实和史论的综合认识，是对历史的领悟和理解，因人而异，是个人对历史现象的感性认知。
综上所述，三者相互关联，史实和史论是构建史识的基础，而史识的形成又反过来影响着对史实和史论的理解和领悟。

史实是历史中的事实事件，史论是对历史事实的解释和分析，史识则是对历史的认识和理解。

史实是客观存在的，史论则是根据史实进行的主观分析和解释，史识则是历史学家或读者基于自身思考和理解形成的对历史的看法和态度。

史实是历史研究的基础，史论和史识则是对历史的深度阐发和把握。

1、定义上的区别：史论，原指作史者在“本纪”“列传”之后评述所记史事和人物的文字。后来凡是关于历史事件和历史人物的论文，也都称为“史论”；“史实意为历史事实。

2、侧重点的区别：史论着重强调作用，史实侧重于强调事实。

3、立足点的区别：史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论。

艺术史论就业难不难？

答：1，艺术史论就业挺难的。

2，属于入门简单且有趣,越学越专越困难。如果在高中有挑战过AP艺术史考试的同学应该能够嗅到一丝难度。 像艺术史这样很难学、非热门领域、看起来又有点无聊的专业,

1. 难2. 因为艺术史论是一个相对小众的学科领域，就业机会相对较少。
艺术史论的工作岗位主要集中在博物馆、画廊、艺术机构等领域，这些岗位数量有限且竞争激烈。
此外，艺术史论的研究需要较高的学术水平和专业知识，对于就业者的要求也较高。
3. 尽管艺术史论就业难度较大，但在艺术史领域内，仍然存在一些就业机会。
例如，一些大学和研究机构可能会招聘艺术史论的教师或研究员，同时，一些艺术品交易公司、文化传媒机构等也需要艺术史论专业的人才。
此外，艺术史论专业的研究者还可以选择自主创业或从事相关的学术研究工作，为艺术史领域做出贡献。
因此，虽然就业难度较大，但通过不断提升自身的学术水平和专业能力，积极寻找适合自己的就业机会，还是有可能在艺术史论领域找到满意的就业岗位的。

就业薪资待遇不好。

因为艺术史专业毕业生不好就业，就业前景不好。艺术史论读到博士还好些。但比较困难，另外，读艺术论需要你对学术，艺术史，做学问有兴趣，并且还要有自己的史观和脉络。对于这个专业的就业有这么几个。到高校当老师，教授美术史课程。

做自由撰稿人，这个难度较大，若非有真才实学起步很难。也可以读博，利用博士的头衔做艺术策划，做个展览，写写文章。

艺术史考研有哪些大学？

就艺术史论（在中国是以艺术学理论相关专业为主）考研而言，清华美院和中央美院都蛮好的。此外，北京大学、四川大学的艺术学理论也相当有实力。上海大学、西南大学、四川美院等学校性价比较高。

我以为外国的固然好，但先在中国学一学再出去也不错啊，至少打基础来说，这两个学校都足够好，不过确实偏于保守，尤其是清华美院，太保守了。

想做中国传统的考据学，在清华美院足够了，想研究西方的东西或是用新艺术史的方法研究中国美术或是当代艺术，还是出去吧，美国在这些领域确实比咱们牛。

推荐哥伦比亚大学的。不过国外艺术史论考生均无奖学金

不过最后依然固执地认为在国内打基础比较好，好老师还是很多的，就看你能不能发现了

到此，以上就是小编对于基础教育课程史论的问题就介绍到这了，希望介绍关于基础教育课程史论的3点解答对大家有用。