大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于义务教育课程方案课时的问题,于是小编就整理了3个相关介绍义务教育课程方案课时的解答,让我们一起看看吧。
2021 年最新款中小学教师工作量
( 课时) 核算标准
中小学教师工作量(课时)核算标准
为了提高教师的工作积极性, 体现多劳多得, 劳好多得, 客观公正地衡量教师的工作量, 使教师工作量基本趋于合理, 本着客观性、可行性和可比性的原则, 对我校全体教师的工作量做出定量指标与定量标准。
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( 课时) 核算标准
中小学教师工作量(课时)核算标准
为了提高教师的工作积极性, 体现多劳多得, 劳好多得, 客观公正地衡量教师的工作量, 使教师工作量基本趋于合理, 本着客观性、可行性和可比性的原则, 对我校全体教师的工作量做出定量指标与定量标准。
一、学科标准系数( A):
科目A
科目
A
科目
A
教育部规定小学每周的课时:
一二年级26个标准课时、
三至六年级30个标准课时。
每课时教学时间按40分钟计。
教育部教师工作量标准中学教师课堂教学工作量规定如下(按每学年 34 周计算) (一)高中教师课堂教学工作量 数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时 10 节或 2 个班的教学任务;物理﹑化学每周课时 12 节或 3 个班的教学任务;
目前,国家教育部对义务教育阶段学校学时的规定是:
1.小学阶段,每天6学时,上午4学时,下午2学时。一周30学时,一年按40周计算,有1200学时。
2.初中阶段,每天7学时,上午4学时,下午3学时。一周35学肘,一年按40周计算,有1400学时。
义务课时是指每月你需要讲的最少课时,比如40小时,60小时或80小时。在某些培训机构这种“义务课时”又称为“包课时”。比如每小时课酬为80元,40小时义务课时相当于3200元,这是你的课酬底薪,不包含教研费用和其他讲座费用。
到此,以上就是小编对于义务教育课程方案课时的问题就介绍到这了,希望介绍关于义务教育课程方案课时的3点解答对大家有用。
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