孩子要升高中了想说几句鼓励的话怎么说呢(孩子要升高中了,老师让家长写信给孩子,怎么写)

作者:教育资讯网 2024-08-14 16:40:41 40

深圳有很多大大小小的中考艺术培训班。如何选择更好的工作室?这是很多艺术考生和家长最烦恼的问题。很多家长会从教学环境、师资力量、收费方式、工作室成绩等多个因素和角度综合考虑中考艺术培训班的实力。然而,网络世界包罗万象,当家长们在各个机构之间进行比较时,难免会眼花缭乱。其实衡量一个中考艺术培训班,只要看往届学员的成绩就可以洞悉它是否是一个强中考艺术培训班。

我们美神工作室专注中考艺术培训,让成绩说话!

孩子要升高中了想说几句鼓励的话怎么说呢(孩子要升高中了,老师让家长写信给孩子,怎么写)

我们是怎么做的?

我们知道,每个孩子的学习能力和艺术掌握程度都是不同的。开学之初,老师们首先会对新生的基本情况进行评估,并讨论制定有针对性的教学计划。

一起来看看我们2021届中考学子的成长历程吧~

学生昵称:月瑶

【学习期限】10个月

【课数】60课+

【校园】美神工作室龙岗校区

【毕业学校】龙城初级中学【入学学校】坪山高级中学1、基础入学考试成绩

根据月瑶入学前布置的两份作业,老师们对学生的基本情况做了如下评估:

造型能力:中等

细节图能力:弱

屏幕洁净度:弱

画面中黑白灰及主次关系的处理:弱

2.初步教学安排

解决屏幕整齐度问题

调整绘画习惯

合理安排画面中的黑白关系

工具暂时由木炭改为铅笔,以提高画面的容错能力。

第一堂课,在老师的指导下,月瑶的形象气质得到了提升。

【改进】与入学前的作品相比,画面的干净度有所提高,中小学关系和基本黑白关系可以拓宽,造型也更加美观。【缺点】细节不够深入,轮廓不清晰,画面完整性较低。

针对第一次练习中出现的问题,老师调整了教学思路,并在后续练习中对细节刻画和轮廓处理进行了针对性的训练,以提高画面的完整性。

训练方法:加强单体塑形练习,延长绘画时间,练习中短期作品。

以下是针对性训练的结果。

处理轮廓线的意识增强了,画面的完整性明显提高,细节的刻画相比以前也发生了质的变化。训练目的已基本达到,下一阶段的素描训练即将开始。

老师安排了比较长的时间(三节课),主要是让学生了解素描和临摹的区别,从被动模仿走向更主动的表达,给作品增添更多的思考。通过写生,培养学生对画面之间的关系有更深入的理解。同时,他们对写生过程中照片中信息的选择和主观处理也有了新的认识。

下一阶段:逐渐缩短练习时间,开始接近考试长度。

经过后两幅作品的训练,学生们对写生有了一定的了解。从第二遍开始,练习时间逐渐缩短,开始接近考试时间。下图为3小时模拟考试的作业。

3.素描石膏像

火车

素描石膏像是绘画基础训练中非常重要的科目,特别考验学生的造型能力和观察能力。我们的石膏雕像课程也是在学生具备一定的图像驾驭能力后开设的。培训目的主要有两个方面:

1、提高学生的基础能力

在提高学生基本能力训练时,课程的重点是训练学生概括和概括复杂形状的能力。石膏雕塑素描也是最考验学生造型能力的科目。更多的练习可以帮助学生为未来的工作做好准备。为你的绘画事业打下良好的基础。

2.自主招生和考试练习

中考美术中的石膏雕塑考试练习主要针对广州美术学院附中和坪山高级中学两所学校。考试范围为:阿格里帕、海盗(塞内卡)、罗马青年(小布鲁特)、广东青年,考试形式均为素描,其中广州美术学院附中为八开素描,坪山高中为四开素描。我们对不同的论文进行了单独的培训。

第一次石膏训练

第一个石膏训练是八开临摹,分两堂课。人物太胖了。涂装工艺多采用局部推进法。步骤不清晰,导致速度太慢。后续的练习需要更加注重绘画步骤和造型方法。做出改进。

经过几次写生训练和模拟测试,陈月瑶形成了比较清晰的绘画思路,绘画速度和氛围都有了明显的提高,基本达到了中考美术考试的要求。

有针对性的培训课程。6月17日起,各学校将逐步公开自主招生考试范围。我们将根据学生文化课模拟考试成绩等综合因素与学生及家长沟通填写申请表。

,最终学生锁定目标学校——坪山高级中学。

我们针对坪山高中的考试范围进行了一系列的培训。格式改为四格式格式。放大的画幅对学生对图像的驾驭能力提出了更高的要求。

4.素描培训课程

素描是中考美术的必修科目,在各高中自主美术招生考试中起着举足轻重的作用。写生不仅需要专业、系统的训练,还需要学生充分利用平时零散的时间勤奋练习。

5.色彩训练

课程

颜色是基础练习中最感性的科目。在尊重客观存在的基础上,我们可以有更多的主观表达。图片的纯粹形式表达代替了对客观事物的一味描述,更容易引起学生的绘画兴趣。早期的素描、素描训练为色彩学习打下了良好的造型基础。陈月耀在色彩学习中主要解决的问题是如何塑造画面之间的关系,提高色彩质量。

早期的色彩实践主要以静物照片写生为主。前期我比较注重笔触的控制和画面色彩的质量。中期我增加了体量、质感、空间的塑造。后期我更加注重色彩关系和画面节奏的训练。

学生在整个色彩学习过程中表现良好。经过短暂的练习,他们就能独立完成一幅完整的图画。因为高中没有考色彩,所以后期我并没有花太多时间在色彩练习上。高中毕业后,我可以加强这方面的工作,进一步提高色彩质量!

六、中考准备工作总结

月瑶同学的获奖感言:

“站在安静的考场里,我感受到了大家充满希望的心情和紧张严肃的气氛。这次考试我是‘蓄谋已久’,满怀必胜信心参加的。虽然一路上出现了一些小情况,但这并不影响我对绘画的信心和对待考试的坦然态度。对于我来说,这次艺术中考不仅是对学业成绩的考验,更是对一切全力以赴的决心。最后分享一下和你一起画中考后在画室画的新作品~”

中考美术考试更多地考察学生的绘画基础能力。通过学生自身的努力和专业训练,学生可以在短时间内达到考试要求。但艺术学习不仅仅如此。对于刚刚接触专业训练的初中生来说,良好的绘画习惯和较高的审美体验也是他们在艺术道路上长远发展的必备要素。月瑶对绘画的热情和良好的执行能力是老师们都欣赏的优秀品质。这也是她能够在平高激烈的竞争中获胜的重要原因。她希望自己能够在接下来的学习过程中继续努力,取得突破。自己的!在这里,我也想对所有已经参加或即将参加艺术中考的同学们说:成长的路还很长,努力永远不会白费。希望你们每个人都有一个光明的未来!

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