教育课程理论非全考研，课程与教学论非全日制研究生学校

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育课程理论非全考研的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育课程理论非全考研的解答，让我们一起看看吧。

课程与教学论的研究生和学科教学语文考研难度是一样的还是哪个要高一些呢？

初试是一样的，复试看你的掌握情况！ 他们主要的区别在于研究方向： 课程与教学论，倾向于研究课程的设计和数量，是比较宽泛的； 学科教学语文，这个就是语文学科的东西，是比较专业的。

英语学科教学论与语言学哪个容易考研？

1、学科教学（英语）属于专硕，应用性相对英语语言学强。但针对的就业范围相对较少，主要是教育类。如果自己确定以后从事教师类工作，这个专业是不错的选择。

2、英语语言学属于学术型，要求考生的英语语言方面的综合能力较强，相对于学科教学（英语）所学范围较广，就业范围相对也较广，有教师、翻译、商务、学术研究等方面的选择。

3、至于哪个好考，要看个人的能力以及你所报考学校的历年分数线，因为有些学校的复试分数线要高出国家线30-40分。所以选专业必须考虑学校历年的招录比、分数线、自己的实力以及以后就业的方向。虽然专硕的分数线这几年呈上升趋势，但个人觉得英语语言学考试要求更高，内容更广。

4、就业的话，最主要看自己的能力和条件，一个倾向于应用能力，一个倾向于研究能力。选择合适自己的就可以了。不要太纠结，认清自己的实力，找准方向，没有什么可怕的，考研重在坚持和心无旁骛。

课程与教学论研究生就业方向？

课程与教学论研究生就业市场非常广阔，国家对教育越来越加重视，所以就业率非常高。

就业方向：课程与教学论毕业的学生几乎都是在中学或者部分高等院校从事教学工作，或者也可以在本科院校从事辅导员等非教学工作岗位。随着国家对文化教育事业的重视,就业面会更加广阔。可选择的职业一般有课程顾问，教师，课程设计，教研员，课程与教学研究员。

到此，以上就是小编对于教育课程理论非全考研的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育课程理论非全考研的3点解答对大家有用。