西安通关教育课程表，西安通关教育课程表查询

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大宝九月份就要上一年级了，需不需要假期学点什么？

我认为，假期是需要学的，只是学什么要因人而异！

家长应该注意以下几点:

首先，孩子行为习惯的准备！

上小学跟原来的幼儿园不一样，一节课四十分钟，一天五到六节课。孩子坐的住，听得进是学习好的前提。提前灌输孩子小学生的自豪感，能够帮助孩子更加期待入学，提高学习兴趣！孩子应该提前学习整理书包，学习打扫卫生，学习自己记录作业等行为习惯！

其次，孩子体能方面的准备！

现在的孩子，虽然从小不缺营养，但是，很多孩子却严重缺乏锻炼。幼儿园考虑安全问题，一般每天只出来活动一小会，但是小学就不一样了，体育课、课间操，足球、篮球、乒乓球以及跑步的课程安排，需要孩子的身体协调性和耐力等多方面的能力。家长可以利用暑假的时间，多带孩子出去跑跑，一起玩玩球类，锻炼好身体，这也是增强孩子自信心的一个方面。

第三，孩子基础知识的准备！

这个应该是家长最关心的地方！毕竟，绝大多数孩子都提前学习了一年级的知识，这是社会的大趋势，所以，希望家长正视这个问题。

不过，家长们也没必要过于焦虑，下面我来介绍一下，该学什么？怎么学呢？

数学方面，

二十以内加减法、简单应用题，空间、钱币、钟表等实际生活问题。看着有点多，但基本都是源自于生活，所以，希望家长多用心，在日常生活中多提醒孩子观察和注意，比如认识钱币，完全可以在日常买东西的时候教孩子，效果往往比书本好得多！

让孩子学习一点，待人接物，礼貌用语。这个是一个人的脸面，是一个人的情商问题。

知识点不需要教，也不要交。但这还是要学习这些东西。

第一，习惯养成教育。给孩子讲故事，然后分析故事中的人物形象，和孩子一起交流，培养思想集中的良好习惯，培养善于分析事物的能力。这是聪明智慧的两个翅膀。

第二，合作互助教育。和孩子一起洗筷，洗碗，一起摘菜，扫地，分给他任务，让他完成，不会要教给他，做得认真，要表扬他，表扬的时候，让他说说，是怎么做好的？培养他的动手能力，独立意识。培养他的合作意识。然后培养他的自我表达能力。这些能力，比教给他背古诗，要有用的多。

第三，要努力去发现孩子，发现孩子的兴趣所在。不要干涉孩子的兴趣，孩子天生就是小小的探索家，小小的科学家。天真无邪方面，他是我们的老师。我们应该向他们学习。

不要被这一句话误导：千万不要让孩子输在起跑线上。其实有了前两条，就非常好了。

我的建议对你，不知道有没有用处？希望对你有帮助。

从幼儿园到小学，也算是宝宝上学历程中的第一次转折，正式成为一名小学生，也代表着有很多新的副本要挑战。幼儿园比较自由，所以爸妈很有必要在假期里让孩子提前了解适应一下，父母陪伴最佳，或是选择短期的幼小衔接课程也可以。主要是习惯养成。

幼儿园，不学习知识，做游戏，各种手工，休息期间还有加餐，可能有时候上厕所都需要老师帮忙，在幼儿园，没有太严格的时间，任务要求，所以相对来说要自由很多。

但是一年级不同了，有严格的时间管理，上课必须端端正正做好听课，生活应该自理了。所以，提前演练，孩子才能更快的适应。

好习惯养成21天，其实也不用长期，家长制定个短期的计划，孩子也好接受一些。

首先是时间管理，要让孩子适应坐住一节课的时间，我之前在幼小衔接班的时候，刚开始有很多孩子听着听着故事就钻桌子底下或是上板凳……这是小孩子的正常表现，家长不必头疼，耐下心来陪孩子坐住，一起看书，玩玩具，讲故事……都可以。

再有就是自理，因为上课下课时间是固定的，要教会孩子不要等憋的不行不行了再去尿尿，下课了，感觉差不多，就去尿尿，还有喝水，这个一定要努力成习惯，在家家长可以按照小学的课表玩耍休息，到时间提醒孩子，宝宝，下课了，是不是该去喝水（厕所）了，这样慢慢的，小孩就记住了。

关于知识，其实我感觉不用学太多，也不用怕跟不上课，学的越重复孩子越容易疲惫，很多幼儿园拼音数字已经教过了，如果想学习，可以侧重一下识字，虽然一年级考试都会读题，但是识字很有帮助，比如多少，大小……这也有助于提高他们理解能力。

建议可以学习一下练字，握笔姿势，坐姿这些。还有就是养成阅读习惯。

我儿子去年读小学一年级，因为公立幼儿园规定在学校期间，不可以让孩子学习练字。因为孩子的手还没有发育到可以握笔阶段。我们理解学校的这些规定，一切为了孩子好。据说，如果孩子提前学习这些知识，以后会影响他的专注力，因为他觉得他已经会了，不会认真听老师讲课了。所以上小学假期，我们什么也没有让孩子去学。

可是刚上学的时候，孩子第一次学习写字，学习书本内容，非常的吃力。因为他比较难理解，从没有学过a o e。放学回家我们就一遍遍帮他读复习。有时候刚到家打开书本，他就不会读了，我就很生气，以为他上课没有认真听。其实对于刚接触学拼音，孩子记不住是很正常的事，他理解不了，也没有学习方法，对于孩子来说也是很苦恼的事。

我发现有的同学在班级群里发出来读的就很好，难道是我们孩子笨？或者上课不认真听吗？后来慢慢才知道，哪些会读的孩子，他们在暑假提前学习了，所以他们很容易就接受了。

我儿子学习了一段时间后，慢慢适应了学习的课程，他后面学起来特别轻松，作业从来不用我跟。自己完全可以独立完成。

但是写字方面还是有时候会潦草。如果早早让他练习书法，可能在开始给他一个写字过程的指导，养成良好习惯，现在我对他写字就不用操很多心。

当然也有写的好同学，并不是每个孩子在这方面有天赋。如果没有天赋就要多练习，让孩子早早练习，家长要起到好的监督作业。尤其是写字姿势，写字手法，写字的工整，刚拿笔就要抓起，早早练起来，再以后的学习中增加孩子的自信心。

阅读对于现在孩子特别重要，它决定孩子对题目或者课文的理解程度。刚接触学习的孩子，开始题目老师会读，但是理解能力差一些孩子，老师读的两边可能还没懂，题目就没法做。等孩子学习文字多了一段时间，老师就不在帮孩子读题目，特别考验孩子的识字量。所以阅读也要早早培养起来。

到此，以上就是小编对于西安通关教育课程表的问题就介绍到这了，希望介绍关于西安通关教育课程表的1点解答对大家有用。