据广州“新童伴”早教专家黄绎霖介绍，“生活式”早教最早起源于美国上世纪80年代倡导的“PAT”运动，意即“parents as teachers(让父母成为老师)”，主张“早期教育不是教育孩子，而是教育父母”。
对于0-3岁孩子来说，家庭是他最重要的活动场所，因此，“生活式早教”特别强调家庭环境以及家人对孩子早期成长的重要性。
何谓“生活式早教”，就是倡导“在日常生活中促进儿童早期发展”。专家认为，家长在日常家庭生活中对孩子的早教非常重要，仅仅信赖早教班的课程是远远不够的。
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