家庭教育基地揭牌领导讲话，家庭教育基地揭牌领导讲话稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育基地揭牌领导讲话的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育基地揭牌领导讲话的解答，让我们一起看看吧。

修远世纪家庭教育指导站申请流程是什么？

一、家庭教育指导站申请流程

1、确定指导站开设地点

2、填写家庭教育指导站开设申请报

3、等待审核

4、审核通过

5、指导站授牌及领取

二、家庭教育指导站申请要求

1、热爱家庭教育事业

2、有教育培训资质机构，个人不具备申请资格

3、申请单位需具备5个职业指导师资质（拥有国家十二部委颁发的家庭教育指导师资质证书）

说说碧桂园民企力量是如何助力结对帮扶挂牌督战村工作的？

2020年是脱贫攻坚的决胜之年。经了解，截至九月底，全国共有52个挂牌督战县2020年已外出务工贫困劳动力295.68万人，是2019年的116.2%。而碧桂园，作为一家极具社会责任的世界五百强企业，在以往公益帮扶的基础上，又主动支持结对帮扶甘肃东乡县、四川昭觉县、广西大化县、新疆伽师县4个国家挂牌督战县，共涉及91个贫困村，为国家脱贫攻坚最后的冲刺出力。

凉山州昭觉县，是碧桂园集团、国强公益基金会最新确定的帮扶对象，现已与三岔河乡三河村、尼地乡署觉洼五村签订协议，并派出2名扶贫人员驻村帮扶。目前已取得阶段性成效，累计帮扶覆盖建档立卡贫困户199户974人。

通过4+X帮扶模式（党建扶贫、产业扶贫、教育扶贫、就业扶贫），一方面联合中山大学针对昭觉基层干部开设专业学习提升班，另一方面结合当地生态资源、彝族文化要素和区域优势，着力打造文旅扶贫产业，计划通过旅游＋扶贫模式实现产业扶贫全覆盖。最后，碧桂园还在三河村开展培育乌金猪养殖产业扶贫项目，村集体每年可通过该项目获得固定分红，用以帮扶贫困户及公益事业。

对人好，对社会好，碧桂园一直在身体力行着。可能在不长的时间，当大家再次来到四川昭觉，就会有更加真切的感受。

2020是中国实现全面小康社会的攻坚一年，2020年初，碧桂园集团、国强公益基金会开展“百日攻坚”专项行动“。在全国范围定点帮扶国家级贫困县，如甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县，广西壮族自治区河池市大化瑶族自治县等等。就广西地区而言， 近年来，在各级党委政府的领导下，碧桂园坚持“做党和政府扶贫工作的有益补充”，发挥集团自身资源优势，先后在广西田阳县、田东县、巴马县、大化县等地开展扶贫工作，形成以党建引领，教育、就业、产业四大扶贫模式为主，消费扶贫、美丽乡村建设等为辅的“4+X”扶贫模式，切实做到精准扶贫，现已启动实施项目21个，惠及114个贫困村44500人建档立卡贫困人口。

谢邀。个人觉得主要有以下两个方面吧

第一，是意识。碧桂园一直致力于中国的扶贫事业，积极主动的助力于各项贫困事业的发展，助农、助教，口碑还是相当不错的。

第二，是模式。碧桂园采用产业扶贫的模式，还是很创新的，也非常接地气，真正做到了授之鱼不如授之渔，值得点赞。

总之，我觉得碧桂园确实是一家很有爱心的责任企业，非常值得学习。

内蒙古敖汉旗，碧桂园的一个帮扶点，就结合老家的这个点的实际情况来说吧

碧桂园的扶贫，是他们自己探索出来的一套“4+X”扶贫模式具体展开来就是

一、党建扶贫

不知道大家有没有发现，一般村里面思路比较活，比较有号召力的都是村干部，所以扶贫要做好，就的通过党建，把村里的干部和党员拉起来，增强关键少数的脱贫引导力。

我们敖汉旗这边，碧桂园主要就是出钱，出力，组织扶贫干部去优秀地区学习交流，把好的思路和方式方法带回去

二、产业扶贫

碧桂园作为企业，对市场具有较高的敏感度和特殊优势，碧桂园集团始终坚持结合自身优势和当地优势开展产业扶贫，将“输血式”扶贫转变为“造血式”扶贫。2020年4月24日，中直机关、碧桂园集团敖汉旗联合扶贫项目集中启动，共有5个扶贫项目落户当地，总投资1000余万元。推动“一村一品”“一县一业”。通过土地流转分红、订单回收等方式，帮扶敖汉旗小米、小米锅巴、食用菌、金丝蜜瓜等特色产业发展壮大。

2020年春节之际，突如其来的疫情导致敖汉旗惠隆杂粮种植农民专业合作社大部分农产品滞销，严重影响合作社与社员的正常生产和经济效益。万分紧急之时碧桂园集团和国强基金会伸出援手，采购滞销小米驰援武汉，顺利解决了惠隆合作社20吨滞销农产品，共计32万余元，在抗击疫情的同时，大大缓解了贫困户农产品滞销的问题。

三、教育扶贫

启功说：书法专业就不应该有硕士学位和博士学位。你是怎么看？

答：启功老先生说得非常有道理。本来书法这个东西，原本只是文人墨客们茶余饭后互相交流，互相切磋的小伎俩。在古代，也没有真正的书法家这门职业。但是，读书人从小到大都必须掌握的书写技巧。如果读书人的字写得差劲，是被笑掉大牙、也会被看不起的。而且，去参加科举考试，如果书写太差的话，会影响考试成绩的。所以说，字写得好，是读书人的基本要求。

后来，尤其是发展到现在。科学技术的高速发达，电脑的大量普及，人们的手工书写日益萎缩。于是，书法在实用范围内，渐渐地退出了历史的舞台。伴之而生的是，书法由实用转向了纯艺术。上个世纪八十年代书协的诞生，标志着书法艺术蓬勃发展的高峰到来。尽管书协由成立到现在，越来越被大多数人所诟病。但有一个事实不容否定，书协的存在，起码表面上推动了全国书法的大量发展，并搞得风生水起。

在我们的高校里，也设置了许多书法本科专业。这也对推动书法的普及，起到了良好的作用。但是，凡事都是有利必有弊。有弊的是，书法还设立了硕士和博士这两个学位。真是不说不知道，一说吓一跳。象这两种学位的设立，真不知道究竟有多大的作用？或许是掩耳盗铃，自欺欺人而已。原本书法就是一门冷门，毕业即失业，还要设立硕、博两士，不过是给自己脸上贴金罢了。当然，有的书法人士专门去研究理论，不怎么懂实践(有的书法硕士和博士的字，还不如民间爱好者的字，说来挺惭愧)。便凭着一套套空洞的说教，在别人的字前指手划脚，神气活现。真不知道世界上还有“羞耻”二字！

最后我说，书法专业设置硕士和博士，纯粹是多此一举！中国历史上的大书法家，又有几个是硕士或博士？不照样为我们留下了浩如烟海的书法作品！我们后人，除了仰望还是仰望。

书法是一个人精气神的传达，所谓字如其人就是这个意思。从古至今，在正统的书法艺术里面都包含着深奥的人文情怀和哲学思想在里面。而且每个人经历不同，阅历不同都会呈现冲不同的艺术风貌，但这必须是积极向上，充满正能量的。如果为了学位而投机倒把，则有辱书法二字。

学位是对一个人能力的认可和肯定，这个是必须要的。但是学位应该是一个积极的风向标，达到这个学位的人是真正的在继承和发扬书法艺术，能引导人们走向正确的价值观，赋予他们精神灵魂，这是学位存在的价值和意义，切不可让丑书横行还美曰其名为艺术创新。

所谓文无第一武无第二，无论是否达到学位，只有保持空杯心态，博众家之长，取其精华，不断的完善和发扬书法艺术，这才是每一个学书法人员的必备品质。

只要学位的存在能正确的引导人们去追寻艺术，探索艺术，那还是有非常重要的积极意义的。

回答这个问题，我觉得先从启功《自撰墓志铭》说起，内容为，“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一齐臭。”不足百字，字里行间表面看诙谐幽默，实则隽永深沉，满是悲悯。启功先生这首诗格律严谨，语汇典雅，对仗工整，用典考究，道出了书法从业的艰辛坎坷。

所以启功先生还说：“写成什么样就叫书法博士了，写成什么样就叫书法硕士了，没有标准，无法判断。”

据此，我认为书法是线条的艺术，而艺术道路是永无止境的，设立书法硕士、博士，是不是就能称之为“大家“书法家””了？这个评判标准是什么？古代和近代书法大家有几个是书法硕士、博士？没有。有的是他们终其一身对书法艺术的不懈追求和不断探索，于是涌现出了柳颜欧赵，苏黄米蔡等等书法大家。

当今书法界，有的所谓书法从业者受利益驱使，想方设法考书法硕士、书法博士，一时间硕士博士满天飞，但因为水平良莠不齐，很多书法作品的水准难以服众。另外，一批饱受争议的丑书名家诸如王镛、沃兴华、王冬龄、曾翔等人，大多是各大院校的博士生导师，使得大众对这些院校培养出来的书法博士也有一种本能的偏见，甚至可以说看到所谓的书法硕士和书法博士头衔就心生反感。

所以综上，我觉得书法专业设立硕士和博士学位虽为人才培养提供了“标尺”，但若书法硕士、博士的书法作品没有经过时间的检验、受到大众的认可，那么这个学位设立就不是那么重要。在成为书法大家、大师面前，书法硕士、博士与广大无本专业学历的书法爱好者，其相互之间的水平还真不好完全界定，所谓武无第一，文无第二，谁能真正成为“家”，一切留给时间检验！

到此，以上就是小编对于家庭教育基地揭牌领导讲话的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育基地揭牌领导讲话的3点解答对大家有用。