家庭教育之教师篇心得，家庭教育教师心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育之教师篇心得的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育之教师篇心得的解答，让我们一起看看吧。

老师家访家长注意事项有哪些，家长应该说什么？

老师家访其实主要就是为了和家长进行一个良好的沟通，了解一下孩子平常在加的状况，加强家校合作，所以家长们不要太刻意，但是要注意一下几点：

1、提前和老师沟通好时间2、保持孩子和老师在放松的状下交流，让老师也能看到孩子最真实的状态。

3、家长可以和老师在家访中多聊聊孩子的兴趣爱好和自己对孩子的教育心得，帮助老师从侧面了解孩子的性格，把握哈子的优点和特长，也方便日后老师因材施教。

4、介绍孩子的日常习惯，老师只有对孩子了解了，才能更好的、有针对性的进行引导和培养。

5、不要和孩子抢话，老师想和孩子多沟通时家长尽量不要打断。如果自家孩子太内向，家长可在旁边引导，但不要替孩子把话说完。

遇上了恶的老师，怎样教育孩子去面对？

老师也是人，有好老师就有恶老师，前一段时间媒体曝光一位女老师，自私自利，刁蛮霸道，目中无人，引发网友们热议！西安也曝出一位男老师，处处为难学生，简单非人类行为……

我也记得上初三时，学校隔壁美本特长班一位班主任，所有学生都怕见到他，他整天笑眯眯的，乍看和蔼可亲，特别好人一个，我还纳闷儿：“这么好的班主任，你们怎么都背后说他坏话？”后来遇到五六位他们班的同学，他们说，这位班主任，代班时大家都喜欢他，但是他不断以帮助学生为名约家长见面，见面必借钱，借遍了家长，后来家长们都不敢来了！他又跟学生借，一个不落，把有的学生吃饭钱都借了……

碰到这种恶老师，确实是学生的不幸！能换班就换班，能爆光就爆光，现在是自媒体时代，千万不要让这样的恶老师毁了我们的孩子！

不知道这里说的恶到底指哪方面，如果真是很“恶”的老师，为什么要让孩子独自面对？老师是帮助我们教育孩子的，如果是老师对孩子严厉的话，我觉得不算坏事。大家上学时应该都有体会，如果老师对一个学生失望了，彻底放弃这个学生了，一般是不会怎么打骂的，可能会直接忽视掉这个学生的存在。家长也要考虑孩子说的事情是否属实，有没有可能为了逃避某些事实而中伤老师。当然，如果老师真有问题，比如人品有问题，教育孩子方式有问题，我觉得家长可以向学校反馈，严重的，觉得老师不配为人师表的，家长反馈得不到解决也可以选择为孩子转班或者转学。前提是家长要了解所有真相，而不是听孩子的一面之词。

有人说家庭教育是一门艺术，请问艺术性体现在哪些方面？

每个家庭，其实都是一所学校。家庭教育的艺术性，主要体现在：

1.让孩子懂得爱，这是家庭教育的根本所在，其实任何教育都是“爱”的教育，在家庭中，父母要以身作则，夫妻之间要互敬互爱，让孩子感受到温馨和谐；父母爱国家、爱社会、关爱他人、热爱大自然，潜移默化中，孩子就会懂得“爱”。

2.让孩子有教养，有教养的核心—懂得尊重，父母要互相尊重对方，不要动辄贬损对方，更不要在孩子面前贬损别人，在公共场合，父母除了以身作则，还要注意要求孩子：多考虑别人的感受，不要以自己为核心。培养一个有教养的孩子，会使孩子受益终生，也是对社会负责。

家庭教育，看似简单，其实，是需要每一个家长仔细琢磨的一门学问，每个家庭都有自己的具体情况，孩子们的情况也千差万别，但我认为，如果做到了以上两个方面，就成功了一多半。

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亲子教育 生活常规教育 一日生活教育 随机教育，幼儿教育分为五大类，

艺术教育分为：让孩子发展美 了解美 认识美。

社会教育分为：人际交往和社会适应 。

健康教育分为：良好的生活习惯 ，健康的身体 积极的生活态度和情绪 。

科学教育：探索具体事物和解决实际问题

语言教育分为：让孩子喜欢说主动说想说。

家庭教育是有艺术性的。艺术是美的表现形式，因此家庭教育以“美“的形式表现出来，就是艺术。

家庭教育的艺术性体现在：

1，心灵美。家庭成员之间互敬互爱，互帮互助，重活脏活抢着干，有了困难争着帮，遇到责任不推诿。

2，语言美。家庭成员之间说话和气，不同观点态度和蔼平等协商。常用“请，谢谢，对不起，没关系"之类的文明礼貌用语。例如，孩子给大人倒水拿鞋，大人说一声“谢谢”。不要认为家里人不需要客气，这是体现家庭的风范和个人的素质修养。

3，环境美。家庭环境的优劣不在于富裕或贫穷，在于家庭成员对家庭环境的治理。有一次，我家访到学生家，黄家经济条件较差，房房家具比较陈旧，但黄家室内室外收拾得井井有条，干干净净，给人耳目一新的感觉。隔壁李家新房子新家具，庭院杂草丛生，再看室内，墙上有蛛网，台上有灰尘，摆设杂乱无章。这两家形成鲜明的对比，给我们留下深刻的印象。

4，行为美。带孩子参加公益活动，搀扶老年人过马路，公共汽车上主动让座，不乱吐痰，不乱写乱画等等，这样的小事家长要做到，教育孩子从小做到，“从我做起，从小做起"。

家庭教育就是家长用美好的言行潜移默化地影响孩子。常言道：说一千道一万，不如做给别人看"。家长是子女的样子，子女是家长的影子。美好的家庭走出优秀的孩子，这个规律是不会改变的。

（潘明煜，致力于中小学教育问题探讨。）

有人说家庭教育是一门艺术，自己知道的这个人是苏联教育家A•马尔库沙说得：“.教育只在某种程度上是一门科学，而在更大的程度上讲是一门艺术”

教育是一门科学,科学需要求真;教育是一门艺术,艺术需要创造。对于科学可能更需要科学家专家来阐述更好，而自己只是想分享一些自己教育孩子的经验，如果就创造性来说，自己觉得还是有一点与众不同，称不称得上艺术，只能是各位体会了。

性格是最重要的，培养起来也需要点创造性。

自己认为培养孩子有一个好性格是最重要的事，也有专家说性格决定命运，性格如何如何会怎样怎样，反正会有很多理论，自己想的到没有这么复杂，首先相信每一个父母最希望孩子的，就是有一个快乐的童年，快乐的一生。

再者，通过自己的人生大家可以有这样的体会，每个人的一生都存在这太多的未知，太多的变化，没有人说拥有知识，智慧，能力或者是财富，成功，甚至家长很成功可以把孩子一切都安排好，孩子就一定会快乐。

而能够让孩子做到最大可能快乐的，只有孩子无论面对任何的挫折困难痛苦，孩子自己可以笑对，可以乐观的面对处理，孩子才能是真正的快乐。

到此，以上就是小编对于家庭教育之教师篇心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育之教师篇心得的3点解答对大家有用。