记忆策略家庭教育学，记忆策略有哪些 教育学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于记忆策略家庭教育学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍记忆策略家庭教育学的解答，让我们一起看看吧。

五种记忆策略？

1.利用视觉记忆

以下是五种利用视觉记忆的方法。

(1)拍照。用你想像中的照相机拍下你想要记住的物体，比如人和地点等。

(2)借助标签。可以借助事物本身的标签记忆，因为标签上有名称、型号、颜色、生产厂家等，这些信息更加直观，会更加容易记忆。

(3) 用颜色强化记忆。给需要记忆的事物上一点颜色，让它们更生动、更容易被你记住。

(1)简化记忆法

　　分析生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如 DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。

　　(2)联想记忆法

　　根据生物学科内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐)。

　　(3)对比记忆法

1.主动回想。

2.利用视觉类比、情境应用、词群构建等方式创建记忆联结。

3.利用你与生俱来的视觉空间记忆，创建记忆宫殿。

4.利用多种感官记忆，手写和口述。

5.间隔重复。

记忆的基本策略？

基本的记忆策略

记忆策略是指主体控制自己的记忆活动，增强记忆效果的方法。个体在记忆活动中常用的记忆策略主要有注意策略、复述策略、精细阐述策略、组织策略、提取策略等。

1．注意策略

注意是感觉记忆的内容进入短时记忆的前提。加强个体对记忆对象的注意，是提高记忆效果的重要条件。一种重要的注意策略是，针对记忆对象提出相应的问题，这些问题可以激发个体注意并观察对象。

儿童记忆策略的特点？

（一）意识性：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

1、无意记忆占优势

幼儿无意记忆的效果优于有意记忆，并且，这种无意识记效果随年龄增长而提高。

幼儿无意识记的效果依赖于：客观事物的性质；客观事物与主体的关系；认知活动的主要对象或活动所追求的事物；活动中感官参加的数量；活动动机。

2、有意记忆逐渐发展

幼儿的有意识记是在成人教育下产生，这种有意识记效果依赖于对记忆任务的意识和活动动机。

（二）理解性：记忆的理解和组织程度逐渐提高

机械记忆用得多，意义记忆效果好。

幼儿机械记忆用得多，意义记忆用得少，但是意义记忆的效果优于机械记忆。年龄小的幼儿意义记忆比机械记忆效果高得多，随年龄增长，差距缩小，主要是因为意义记忆向机械记忆渗透，机械记忆中加入了越来越多的理解成分。

（三）记忆内容：形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展

儿童记忆策略的发展规律？

0-7个月的宝宝只能短暂记忆周边事物。宝宝生下来后通过一段时间对周围事物的熟悉，他便可以用感官的方式和身体的体验来短暂地记住他所熟知的东西，这时候跟宝宝联系紧密的人和事，都是宝宝第一时间接触到的能产生记忆的素材。例如，通过声音知道是妈妈，通过气味知道是自己的食物，通过触感知道是什么玩具等。

7-9个月的宝宝能想起不在眼前的事物。经过一段时间的熟悉之后，爸爸妈妈、玩具和摇篮等其他事物都在他的脑海里有了印象，这时候不需要任何的提醒宝宝就能记起这些人和事物。这个时候的宝宝，经常出现的一个状况就是“认生”，并且达到高峰。这其中一个重要原因就是宝宝的记忆力有了进一步发展，熟悉的人和事物能够给他带来安全感，因此就自然地排除陌生人带给自己的不安。此时，父母不能勉强宝宝，要多陪伴在宝宝身边给他足够的安全感，并多带宝宝出门，多看一些事物，多接触一些人，“认生”的阶段就能顺利度过。

9-12个月的宝宝能够在记忆的基础上进行模仿。通过感知，宝宝开始学习并努力识记这个新鲜的大世界，他经常通过嘴巴、手、皮肤、声音等感知身边的日常事物。此时，让宝宝多进行自由活动就能够有效地促进宝宝记忆力发展。

1-3岁的宝宝开始有了长时记忆。随着身体的发育和脑容量的增加，1岁以后宝宝的记忆力开始逐渐增强，并且有了长时记忆，他们逐渐掌握了经常听见的词汇和母语的基本语法，可以通过词语去理解、记忆更多的内容，并且对自己经历的一些事情以及能接触到的事物保持较长的思维体验。

3岁前后，宝宝的自我意识飞速发展，记忆力从无意识的记忆开始转向有意识的记忆。此时的宝宝记忆力惊人，他们容易通过重复方式机械性地记住他们所接触过的事物。也许他们并不能理解自己记住的东西，但是却能够准确地记下来。这时候有些父母会有意识地进行早期的教育，要求宝宝背一些拼音、词语、口诀等，但是也不要操之过急，如果这些能够适当地增强宝宝的记忆力和滋养宝宝的心灵而不引起宝宝的反感或者拒绝，那么这些训练是可行的；如果宝宝的背诵方式过于机械化，且宝宝的情绪有些抵触的话，那么父母太强硬的态度是不可取的。

到此，以上就是小编对于记忆策略家庭教育学的问题就介绍到这了，希望介绍关于记忆策略家庭教育学的4点解答对大家有用。