大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前儿童家庭教育原则的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学前儿童家庭教育原则的解答,让我们一起看看吧。
1、促进思维的原则
学前教育一方面要适应孩子的思维发展水平,另一方面要帮助孩子掌握越来越复杂的思维方法,促进孩子思维发展。由此,家长和教师要多让幼儿接触实际,观察事物,并加以集中、分类、比较,鼓励孩子经常思考。
2、平等性原则
在家庭成员中孩子和祖父母、父母虽有长幼辈分之分,但在人格上是平等的。只有坚持平等性原则,才可能有一个和谐、民主、平等的家庭氛围。这样有利于孩子良好个性的形成和发展。
3、导向原则
不管教学什么,都要给孩子正确的引导,正确的思想导向,分辨是非,知道哪些可以做哪些不可以做。
4、寓教于实践的原则
对孩子的早期教育,要贯穿于家庭生活之中,寓教于生活之间互相关心、和睦协调、文明礼貌、潜移默化地养成孩子尊重别人、关心别人,助人为乐的良好品德。
教儿宜早:中国古代认为对孩子的教育越早越好,这不仅仅强调要对孩子早教,还强调要对孩子实行一以贯之的教育
教子义方:父母要从道义上,从做一个正派人的根本方向上,为子女指出道路
信而勿诳:父母教育子女要以身作则,即要培养孩子什么品德,自己就要先具备什么品德
潜移默化:将家庭教育和社会环境结合起来,强调环境对儿童的教育意义
量资循序:对儿童的教育不能求之过急,要根据儿童的才能,逐步将教育加深加宽,这符合循序渐进的教育原则
有教有爱:家长对孩子的教育,既要爱又要教,既要慈又要严,爱与教结合,严慈相济,这样才能收到良好的效果。
到此,以上就是小编对于学前儿童家庭教育原则的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前儿童家庭教育原则的2点解答对大家有用。
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