家庭教育的心理艺术性（家庭教育的十大心理效应）

作者：教育资讯网 2024-01-04 23:25:18 0

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近几年，有些“学者”把“赏识教育”称为“万能的教育”，并且说：“赏识孩子时，可以无中生有。”这种说法是值得商榷的，想用一种教育方法取代所有的教育手段是不科学的。

教育孩子方法如下：交谈。交谈是家长与孩子之间最常用的一种教育方式。但是一定要切记交谈的场合与方式。就场合而言，在气头上，再有客人在，最好不要交谈。

家长的教育方式有：“树立榜样”“多用沟通，少用命令”“多用引导，少用训斥”“用道理说服孩子”“观看反面教材，让孩子直观感受”.家长教育的方式树立榜样孩子的模仿能力超强。

马卡连柯说：“对于孩子，企图用简便的手腕来应付，是无济于事的”。家长都望子成龙，望女成凤，因此也都越来越重视家庭教育。

家长应具备的教育能力如下：学习家庭教育的知识的能力孩子的成长过程每个阶段都是不同的。

早期教育要未雨绸缪，不要“亡羊补牢”。

表扬、奖励孩子，可以鼓励孩子重复良好习惯形成；在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心，有利于培养孩子的自尊心和荣誉感，培养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父母与子女之间的情感的加深。

一般地说，家长和孩子双方在情绪不佳时，特别是在气头上，不要交谈；在事情的原委还没有搞清楚时，不要交谈；有局外人特别是有客人在场时，请不要做批评性的交谈；在饭桌上，在孩子睡觉前，也不宜做批评性的交谈。

咱们要给孩子谈话的空间，咱们要信任孩子，大概孩子会给我供给一些咱们想不到的方法。（四）孩子的每一个行动，不是在表白爱就是在召唤爱第一次听到这句话时，异样给了我很大震动。

新理念（四）家庭教育不只是一家的小教育，而是整个社会参与的大教育。潜教育的揭示，不仅对父母提出了更高的要求，而且对社会也提出了更高的要求。社会的日趋一体化让儿童也随之日趋公育化。

从孩子成长至今的观察，我粗略总结了孩子取得好成绩的四个方面，仅供大家参考。寻找孩子学习的内驱力 ——SELF DRIVE 汽车良好运行需要有源源不断的动力，孩子要认真学习也需要他们自己内在的驱动力。

父母要给孩子树立好的榜样我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。

在家庭教育中，培养孩子的艺术兴趣是非常重要的。以下是一些建议：提供多样化的艺术体验：让孩子接触不同的艺术形式，如音乐、绘画、舞蹈等。可以带孩子去参观艺术展览、音乐会或舞蹈表演，让他们亲身感受艺术的魅力。

培养孩子机敏、细腻的音乐情感，培养他丰富的音乐想像力，丰富他音乐之外的知识，以求得他对音乐作品内涵的正确把握。

利用多媒体资源：利用电视、电脑等多媒体资源，给孩子播放一些儿童艺术教育视频或音乐欣赏节目，培养他们对不同艺术形式的兴趣。激发创造力：给孩子提供各种刺激创造力的活动，如拼图、积木、沙画等。

家庭教育实际上是一门动心的艺术1 家庭教育实际上是一门“动心”的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往会苍白而无力。

家庭教育是一门“动心”的艺术，如果不能将教育工作做到孩子的心坎上，其效果往往会苍白无力。

家庭教育实际上是一门“动心”的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往会苍白而无力。

，调正亲子关系，这是最重要的一点。6，要注意孩子的人格精神。如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。

家庭教育中存在着许多现象，其中一些与心理学相关，包括：父母的教育方式：父母的教育方式可能会影响孩子的心理健康。