家庭教育对传统文化，家庭教育对传统文化的影响

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育对传统文化的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育对传统文化的解答，让我们一起看看吧。

如何将传统文化参透到家庭教育中去？

传统文化渗透家庭不是照搬，照抄。而要灵活应用，去粗取精，学精髓，精文化。美德，孝道和为人。

繁锁仪式，形式主义要不得。封建礼教，文化糟泊要去除。

只有这样才能把传统文化更好渗入家庭，让孩子更容易接受传承下来。

见景生情，随时随地，教孩子诗词歌赋。

我是个八岁孩子的母亲，现在日本生活。孩子周围会说汉语的就我们夫妻二人，通常情况下，就我们母子二人。我想分享一下我们在没有语言的环境下是怎么教孩子中国传统文化的。

我们在生活中，随时随地跟孩子讲汉语，我负责教孩子小学汉语课程，给孩子打基础。孩子的爸爸负责教中国文化典籍。

爸爸在教孩子的时候，基本不是坐在课桌前教，而是遇到什么情况，应情应景的教。比如吃饭了，孩子没把米粒吃干净，就可以教孩子《悯农》。比如看到秋天的风景，就可以教，《沁园春·长沙》。如果看到瀑布，就教《望庐山瀑布》、《庐山谣寄卢侍御虚舟》等等这些诗词。很多时候我们是一边出去游玩，在行程的车中教孩子。这样结合实际景象或情景教孩子，孩子很快就理解了，记得还特别牢固。

再比如教孩子背诵，《大学》、《中庸》……等在快背诵下来时，开始一句句给孩子讲什么意思。背下来了，也理解意思了，在以后的日子里，时不时再让孩子背诵。当然了，孩子背下来，大人自己也得背下来。

就这样我们坚持八年，我的儿子可以背诵长篇的，《心经》、《大学》、《中庸》、《离骚》、《孙子兵法》等等十几篇。其他较长的诗词《春江花月夜》《水调歌头》……

虽然在没有语言的环境中，孩子的汉语与中国孩子没什么区别。回国时跟任何人都可以无障碍交谈。我们自己的努力，只是不想孩子忘记中国优良传统文化。

中国文化博大精深，要学习的不只是这些先人给我们的经典，还有更重要的中华美德，需要我们一代代去传承，去坚守。

简单说了说，自己教孩子方法，希望能有一点点提供参考的价值。

图为：父亲教孩子《庐山谣寄卢侍御虚舟》

说到传统文化在家庭的传承，就很容易想到我们历史上的世家文化。杨家将、呼家将以忠君报国为家风；还有书香世家、音乐世家、金融世家等等，所有这些都是在尊重社会道德的基础上，以法制为前提，重视文化与品德教育，一辈辈人迎着同一个目标前进。除此之外，一个家庭或家族也需要有一定的家规去辅助、去指引，同时还要有一定的责任感和使命感去鞭策

题主想把传统文化渗透（题目是参透，我理解为渗透，所以按渗透回答。如果是参透，更高深一些，觉得回答不好）到家庭教育中去，首先为有这样想法的家长点赞！改革开放几十年来，随着外来文化的进入，我们的传统文化曾一度呈衰落之势。近年来，党和国家高屋建瓴，号召重拾文化自信，传统文化才又欣欣向荣。传统文化需要传承，除了专门的教育机构，可以说每个家庭对下一代教育中都有传承传统文化的责任和义务，所以，在家庭教育中融入传统文化，正逢其时，也应当为之。

把传统文化融入家庭教育，首先要厘清传统文化的概念。所谓文化是个比较模糊的概念，其核心是作为精神产品的各种知识，其本质是传播。而传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。传统文化是起源于过去、融合现在与未来的动态的主流观念和价值取向，作为一种意识形态的存在，广泛影响人们的思想和行为。传统文化有精华也有糟粕，我们通常所讲的传承传统文化，指的是传统文化中的优秀精华部分。

如何把传统文化渗透到家庭教育中呢？一是要有文化自信，坚信我们的传统文化对培养孩子，塑造孩子优秀品质是有大帮助的，从而能够坚持不懈用传统文化教育孩子。二是营造有利于培养孩子学习传统文化的环境。比如家庭多购置一些传统文化的代表书籍，如果家长能够带头或者陪伴孩子阅读，效果更好。三是家长要能够言传身教，这也是渗透的关键。家长自觉按照传统文化的优秀理念修身养性，则不用刻意让孩子学习，也能起到很好的效果。四是适当讲究一些方法。比如在用传统文化教育孩子过程中增加一点趣味性，多看一些视频解读等，避免压任务，死记硬背。

一家之言，仅供参考。

到此，以上就是小编对于家庭教育对传统文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育对传统文化的1点解答对大家有用。