中美家庭教育比较研究，中美家庭教育比较研究论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中美家庭教育比较研究的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中美家庭教育比较研究的解答，让我们一起看看吧。

论中美家庭教育的差异？

中美家庭教育的差异，在中国家庭组成模式主要为延伸家庭，以年老者为尊，孩子与家长之间的关系是一种命令与服从的关系，家长处于核心统治地位。

中国家长对孩子的期望很高，他们重视孩子学习，关心孩子的衣食住行。而美国家庭父母认为孩子是一个独立个体，需要自己来成长的

一、两种不同的家庭成员关系

在中国人的逻辑中有这么一条，即“长者恒为师”，在家庭中，年长者一定可以教育年幼者，这就在家庭内部形成一种人际关系的不平等，儿童也由此学会了对不同的人说不同的话。长期处于这种环境下，孩子慢慢习惯了在多重规则下生活。

现在许多家庭走向另一个极端，让孩子在家庭中处于特殊地位并加以重点保护，孩子成了中心人。对孩子采取百依百顺的态度，好吃的让孩子独享，该让孩子做的却由父母包办代替了。他们过分满足孩子的任何需要，生活上过分优待孩子，经济上过多偏重孩子，这就造成家庭关系的另一种不平等。

而在美国家庭，他们把孩子当做一个独立的个体平等对待，给孩子应有的尊重和理解。孩子在父母面前可以畅所欲言地发表自己的见解，所言有独到之处，父母还会给以适当的奖励。孩子有独立的时间和空间去自由的想像或进行创造性活动。

二、两种不同的育儿观

中美教育的差异有以下几点。中国基础教育重知识，重灌输课堂教学形式。中国学校采用统一教学模式教学内容。统一的考试标准答案。

美国基础教育重实践重创造的课堂教学形式。

美国学校重启发式教学，特别重视个性发展和自我表现。注重培养动手操作和实践能力而不偏重考试成绩。

中美家庭教育文化的差异主要可以从孩子不同成长阶段所面临的问题了解。中小学教育时期，两国的着重点就已经不同，中国重理论知识积累，美国重实践能力培养。

1.在学习方面。中国家长比较注重理论知识，美国更注重实践教育。我们可以看到很多中国家长会教孩子识字，算数等。并且，中国的应试教育体制下，家庭教育是学校教育的奠基，因为要赢在起跑线上。相反地，美国的家庭教育注重培养孩子的独立性与实践能力。美国的青少年在成长过程中接触事物的范围很广，他们不愿意机械重复书写记忆，而愿意做实验和调查各种现象，利于思维发散和观察力的培养。

2.在生活方面。中国父母怕孩子犯错，美国人则尊重其意愿。当然，父母都希望孩子生活安稳顺利。因此中国家长常以过来人的身份去引导孩子，在重大决定上，比如高考报志愿，也许很多孩子本来是想去远一点的城市读书，但往往会考虑到父母的观点而改变决定。而多元化的美国人，向往自由、竞争、独立。比起依赖，他们更推崇独立。家庭间的纽带关系较为松散，这从美国的高离婚率、高非共同居住率都可以发现。

为什么要研究中美家庭教育的差距？

很巧我最近也在思考这个问题。 我算是在中美都待过差不多时间的人。给我的感觉是，这种差距大概来源于社会资源的多少与分配合理程度。 当然人多少都自私，这个是无法否认的，但是确实在程度与表现形式上有差异。

在国外孩子从小被教育要有自己的个性，但是在这同时要学会接纳别人的个性，并且想办法与个性不同的共处。 我在中国长大，从小父母说的最多的就是对比，你看那谁谁又比你厉害，别人能得100分为什么你不能。总之，其一是中国认同一个人优秀的面太窄了。在国外也许你是孩子王是优秀的，也许你会跳舞也是优秀的，会鼓捣数学题，钢琴也是优秀的。哪怕是很会跟老师扯淡也是个优秀的人。但是在中国似乎你被认可为优秀的表现只有，从小到大学习名列前茅，长大走上人生巅峰做CEO, BOSS赢取白富美。可是社会资源是有限的，哪有那么多人都能成为商界大佬年薪百万呢？于是就会出现为了争取这有限的优秀的名额与资源打得头破血流，自然就会看起来更自私一些。有这个机会，我哪怕丢了我也不愿意告诉你。

其二，中国的蛋糕做得还不够大，尤其相对于其人口来说。 既然这样，那么能吃到一口的人就更不乐意与他人分享。同时也跟上一条呼应，自己的资源是挤得头破血流得来的，怎么可能轻易跟别人分享。于是在大部分人的眼中，分享这个事情是不存在的。比如，大家都很穷的时候，大部分人都吃不饱，这个时候你好不容易想办法搞到了一袋米，你会去轻易分给别的人么？并不会。 但是如果大家都能轻易得到米，这个时候张三饿了问你要，想必你给他的可能性也更大，因为你再搞到下一袋米并不会太难啊。所以我认为人的做法大部分情况是身处环境决定的。

大家不喜欢合作，除开从小被竞争机制搞得没有这个习惯之外（竞争机制的建立还是跟资源不够只能让大家抢有关啊），还有一点是合作给大家带来的收益不如单干。这个还是跟社会的资源稀有有关。你合作了，那成果是搞来一个蛋糕，蛋糕不够大吃不饱，谁都想让自己吃饱，那谁都会去拼命争论说自己对团队贡献更多更应该得到更多。但凡蛋糕够吃了，谁吃多一口少吃一口的不会差别很大。大家也就喜欢合作争取把蛋糕弄好吃一点。

个人愚见。我觉得不能说中国人就这样那样的定义一个国家的人，你让一个中国人从小在资源丰富的环境下长大，也许他/她不会那么在意竞争呢？也许他们会更倾向合作呢？你说呢？

到此，以上就是小编对于中美家庭教育比较研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于中美家庭教育比较研究的2点解答对大家有用。