家庭教育与家庭治疗的区别，家庭教育与家庭治疗的区别是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育与家庭治疗的区别的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育与家庭治疗的区别的解答，让我们一起看看吧。

家庭教育指的是什么？包括哪些内容？

家庭教育是指在家庭系统中，家庭成员之间的相互影响和责任传承的过程。主要包括了亲职教育，子职教育，两性婚姻，家庭伦理，家庭资源管理等。在很多时候，我们都说家庭教育是父母言传身教的结果，只有父母懂得孩子的自然成长之道，才能培养出优秀和卓越的孩子。

孩子的一切，如衣食住行、三观言行等，可以说都包括在内，对孩子说的每一句话都以某种方式影响着孩子。常言道，什么样的父母的孩子就是什么样的！父母是孩子的标榜，你带给孩子什么，孩子就会朝那个方向前进。对孩子来说，家庭最重要的教育是孩子的性格和三观。价值！人生观点！观点！给孩子的一生带来巨大影响

社会学研究表明，决定一个孩子未来发展的最关键因素，不是学校教育，而是家庭教育。

父母是孩子最好的老师，会给孩子带来榜样的力量，是孩子的镜子。

而亲子关系好比是联结孩子与父母的心灵管道，管道出了问题，孩子的心灵就没有了家，教育就会出现各种各样的问题。

好的亲子关系，才是教育的根，是决定孩子一生幸福的底层密码。

什么才是好的亲子关系呢？

好的亲子关系是一种相对自由、和谐、彼此尊重的关系，在这个过程中，父母更多的是靠引导教育孩子。

可以说是包括了孩子的所有，例如衣食住行，三观言行等等，对孩子说的每一句话都会在某种程度上影响孩子。俗话说，家长什么样孩子就会是什么样！因为家长是孩子的标榜，你给孩子带来了什么，孩子就会往那方面走。家庭最重要的教育就是孩子的为人及三观。价值观！人生观！世界观！对孩子的一生影响都是巨大的

如何理解，家庭教育和学校教育的关系？

家庭教育和学校教育是相辅相成的，互相促进，二者缺一不可，是共同助推孩子成长的两个途径。

家庭教育对学前儿童来说是最主要的教育方式。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行一举一动，都是孩子模仿的对象。“有其父必有其子‘’，“近朱者赤近墨者黑”都强调了环境影响的巨大作用。因此，家长在孩子面前一定要起到表率作用。比如，家长在平时一定教育孩子过马路一定要按照信号指示过马路。但家长往往言行不一致，在带着孩子过马路时偏偏去闯红灯。孩子往往会说，你让我不闯红灯你为啥红灯亮着你还过马路啊。家长一定要言行一致给孩子做好表率作用。

学校教育是大部分孩子经历时间最长，学习知识最全面，最系统的教育。知识的形成，价值观的建立 ，理想的确立，荣誉感的形成，团队意识的培养等等都是在这个阶段完成的。孩子从小学，中学，高中一直到大学，从懵懂天真的儿童成长为有知识有礼貌的天之骄子都是与学校教育息息相关的。

家庭教育缺失会让孩子没有安全感和归属感，学校教育短板会给孩子留下终生遗憾。只有家庭教育和学校教育互相配合，形成合力，才能把孩子培养成对国家对社会有用的栋梁之才。

个人来谈一下学校教育和家庭教育的关系。

第一、学校教育侧重于知识性学习，家庭教育侧重于对孩子的性格、道德、人生观、价值观方面的培养。中国的基础教育是很不错的，在学校老师教授的学生很多知识性的内容，学生掌握的也还都不错。家庭教育是一个言传身教的过程，父母怎么做，孩子潜移默化就受到了影响。

第二、学校进行的是"泛"教育，家庭教育则是个性教育。学校教育对每个孩子来说都是平等的，大家听同样的老师讲课，做同样的练习题。学校、老师对每个学生是一视同仁。而家庭教育相比来说就十分个性化了。孩子数学有天赋，父母数学方面引导孩子就引导的多一些。孩子比较爱画画，父母引导孩子在绘画方面多一些。

第三、学校教育和家庭教育的目标一致，都是为了孩子能够成才。能够成为对家庭，对社会对国家乃至对人类有贡献的人。

学校教育与家庭教育是相辅相成的。有明确的职责而没有明确的界线。

学校教育以传授知识为主，辅之德、智、体全面发展。但这种群体教育的环境与家庭个体教育的环境是截然不同。

家庭教育是辅助学校教育为主，着力信心培养，志趣培养和人生的偶像培养，这叫做家庭的三向培养。这种三向培养的教育效果，学校是无法相比的。有很多家长的身传言教，也是学校无法做到的 。

正确的两者之间关系应该是：（这里列举的方法是适合中小学阶段）家庭配合学校督促子女完成老师布置的作业之外，还要做好以下三点：1及时发现、帮助子女补充学校课堂知识缺陷，让子女长期保持充足的学习信心。2、设法和子女的班科老师做好沟通，力争老师和家长对自已子女的表现都做到了如指掌。3、专师爱生是扫清学生学业道路上的绊脚石，家长必须在子女面前树立榜样，使学生感觉到家长和老师都是自已人生路上拓荒的指路者，使学生自觉形成自已的人生偶像，从而知恩感恩。

学校必须对社会负责，对学生家庭负责，做好对学生在校的学习、生活情况和家庭的相互沟通，更有利于培养学生德、智、体，全面发展。

不分主次相辅相成。

教育的目的是成人成才。

人字的结构就是相互支撑。家是社会构成的基本单元。无法融入家庭的人更加无力融入社会。家庭教育是小学，是基础，是根本。

学校教育是阶梯，是实训，是过渡。

良好的家校配合沟通能够让孩子最终迈向社会成为人才。

你对现在家庭教育和学校教育有什么看法？有什么好的理念和方法？

单就问题本身，我与很多人一样有很多看法观点和建议。但是，最终都以“无奈”收心。我想最根本问题还是出在经济上，正是那句话经济基础决定上层建筑。好的经济基础下，让更多人一生不必为了仅仅维持活下去而四处奔波。哪还有余力顾及其他的。像这样的上层建设，那都是经济发展到一定程度必然且必须要建设的。个人家庭如此，一个国家也是如此。

学校教育目前尽管有国家政策，但是主流的，大势的，还是应试教育。尽管身为教师身份的很多老师也不主张应试教育，可又能改变什么呢？吃谁的饭，做谁的事。自有主张的老师，还要不要拿人家那份工资呢？

反过来看学校的应试教育是怎么产生？其根源还是家长们催生的。哪个家长不想让自己孩子出人头地，家长们的攀比心理也是历史积累下来的。而这些攀比下的形式反映，就是各种考试，那么应试的温床，也就不难理解了。

现在的状况就是这样，家长们一边骂应试教育带来的各种困扰，又一边迎合甚至配合着应试教育的存在和发展。学校教育，在做量化考核下，只有考试，只有分数才是最能反映量化的东西。从升学，到择校，校择生，用人单位录用人，更多学位等级制度等等，无一不是应试教育存在的必要和意义。家长们讨厌痛恨却又享受着这一切，不是吗？

家庭教育应该说是独立的，不容易受学校影响的教育蓝海。但是，目前的学校教育状况，反过来给家长们增加了多少负担和影响，想必只要有孩子上学的家长们，都深有感触吧！本来你还在想，学校教育你左右不了，总可以做家庭教育的主吧，但是很快就发现，这又是多么无奈的奢望。学校，无时不刻反过来影响家长，甚至家长们都成了学校教育下老师们的辅教了。从接送，到手机接收作业，到打印作业，到监督作业完成，再到作业批改签名。还有学校布置的天罗地网般的教育任务。如不配合，就被冠以“不关心孩子，不配合教育”的帽子。一个孩子如此晕忙，两个孩子呢？难道中国家庭目前普遍都很富裕，不需要父母们拼命赚钱就可以活下去吗？政府给予的各种“补助”到了老百姓这里，究竟能起到多大作用？

简而言之，“先生存后发展”。中国的老百姓，今天还处在生存期，稍有不慎，活下去都难。至于发展的问题，还是等日子好过了再说吧！

现在的教育，让人很失望，也很痛心。甚至可以说是毁人的教育。无论是家庭教育还是学校的教育，都有很多，很大的问题。

教育的根本目的是育人，是为家庭，为社会，为国家培养合格的劳动者和德才兼备之人材。推动人类文明的延续和发展。然而，令人担忧的是，由于社会市场化的发展，人的思想观念和价值观念也发生了重大的改变，变的越来越功利，完全背离了这一根本的教育目的和初衷。再加上盲目的崇洋媚外，不切实际地效仿其它国家的教育方法和理念，搞什么快乐教育，素质教育，赏识教育，……只重视知识，才艺，能力，而忘记，成弱化，淡化了品德教育，。无论是家庭，还是学校，无论是应试，还是素质，所关心，所重视的都是如何把孩子培养成才，而忘记了如何把他们培养成人。以致培养出了许多有才无德，有知识无文化，有教育无教养，有能力无人性的精致利已主义者和许多长不大的巨婴甚至是败类，制造出一个又一个令人瞠目结舌之闹剧，悲剧。长此以往，国运堪忧。

家庭教育和学校教育目标一致，方向相同，但又各有侧重，相铺相成，不能重此轻彼，且又不能互相代替，。

家庭教育重在德育，主要靠父母的言传身教，父母要以身做则，教会孩子做人处事，让孩子学会守规则，有爱心，懂感恩……引导孩子形成正确的人生观，价值观，

学校教育以育才为主，最重要的是传援知识和技能，开发其潜力和智能，让孩子学到有用知识和技术，但也不能只重分数和成绩，而要让其在德，智，体，美，劳各方面都能够得以全面发展，为社会培养出有家国情怀，有奉献精神，有责任，有担当，有品德，有能力的栋梁之材。

要想搞好教育，必须以人为本。讲科学，重事实，遵从人的成才规律和教育规律，尊重人的个体差异性，以及时代和社会的发展，既不能抱残守缺，一成不变，也不能胡搬乱套，随意乱改。总之，只有对的方法才是好的方法，而不是好的方法就是对的方法。世界上，没有任何一种方法是万能的灵丹妙药，可以包冶百病。对不同的孩子要采用不同的教育方法方能有好的效果。因而，教育一定要走多元，多样化之路，社会要给不同的人材以相应的成材，就业之路。

家庭教育要以德育为主旨，学校教育在德育第一的情况下智美体劳并行发展，升学时，德(含家长之德)为50分美50分体50分语100数100英80政80生物80物理80化学50分劳50分。所有义务教育阶段的的学生不能参加各类培训，私立学校也不得补课。

谢谢邀请

父母是孩子的启蒙教师，家庭教育固然重要。然而父母大部分都不在家，很少跟孩子交流。孩子丢给了年迈的爷爷奶奶，这也是一个社会问题。家长把孩子的教育完全交给了学校。在学校存在一个普遍问题，都是注重学生的分数和成绩，而忽视了学生的学习和做事能力。本人希望学校重视一下如何提高学生的做事能力，例如节假日带领学生到附近工厂，科技园参观一下。也可让学生亲自动手体验一下。

你觉得最好的家庭教育是什么呢？

什么才是最好的家庭教育？我认为爱的教育是最好的家庭教育。因为爱的教育是所有教育中最基础、最根本的教育。

家庭教育的本质不是传授知识，而是关乎人性理念的培养和提高，而爱又是各种理念中最基础最根本的东西。爱是世界上最强大的东西，从小培养孩子爱的素养、爱的习惯是家庭教育所必须的。把爱注入他的灵魂之中。爱亲人，爱社会，爱动动，爱植物，爱大自然。

有了爱的该子，他的内心是快乐的、光明的，情绪就会稳定，学习的时候就不会有失败感，他会积极主动的去解决问题，更不会因为情绪产生抵触或消极因素。

有爱的孩子，走上社会会懂得相处之道，常常会站在别人的角度看待问题。对人宽容，懂得理解，减少矛盾，相应的也更好的得到别人的尊重。

有爱的孩子，他的内心是幸福的，精神上是充实的。他会对生活充满希望，从他的身上体现出积极乐观的人生态度。他会感染身边所有的人，同时也会把爱不断的传递出去。

爱的教育既简单又复杂，它不仅仅是指生活上的关照，更多的是从点滴入手。指责、教训都是不可取的，需要家长耐心的讲道理，多倾听孩子的想法。尤为重要的是家长在家庭中的感染，保持家庭的和谐。想要孩子有颗爱心，家长就必须先有一颗爱心。

这个没有标准，每个家庭环境不一样所以能做到的程度也不一样，不然都一样的模式来，那就都是清华北大，但是我们普通家庭都可以做到的一点就是，给予孩子最好的 童年，让他们健康开心的成长，多交流多关爱，多陪伴，我觉得这一点只要努力很多人是可以做到的

最好的教育就是思想品德的教育，良好的道德品质，是孩子走向人生道路的一面旗帜，能帮助和指引孩子沿着正确的人生方向前行，能帮助帮助一个人树立正确的人生观，价值观，确立正确的道德理想和奋斗目标，能够在人生的道路上分清丑恶，明辨是非，从而能够扬善抑恶，能够养成积极向上，奋发图强，豁达乐观的生活态度和习惯。能够在生活中规范一个人的言行举止，懂得尊卑有序的为人处事之道，懂得知恩图报，尊老爱幼，和睦相亲，孝字当先的仁爱之心。“天道酬勤、地道酬善、人道酬诚、商道酬信、业道酬精”，良好的道德品质对于一个人的健康成长尤为重要，对形成良好的社会风气也至关重要的，所以绝对不能忽视。

最好的家庭教育就是父母的言传身教，俗话说:父母是孩子最好的老师，作为父母，你的一言一行都会被孩子看在眼里记在心里，并被孩子模仿和复制，所以父母的言行举止会直接影响到孩子，是否有良好道德品质和生活习惯都有可能决定孩子的将来，有句话叫:“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，”就是这个道理。

最好的家庭教育就是为孩子营造一个和睦的家庭环境和氛围，父爱，母爱和亲人的爱就是孩子成长的精神和动力，并且能让孩子更有责任感和爱心，让孩子懂得感恩。

最好的家庭教育就是努力培养孩子的兴趣爱好，让孩子在自己喜欢的天地了自由成长，让孩子从小就树立自己的理想和奋斗目标。

最好的教育就是和孩子之间良好的沟通，能够及时了解孩子的思想变化，从而及时的引导，做对了要鼓励，错了要纠正。要和学校老师沟通，掌握孩子的学习和生活状况，让孩子健康快乐的成长。

最好的家庭教育：

1.是孩子的朋友，

2.是孩子的榜样，

3.是孩子的指导，

4.是孩子的陪伴，

5.是孩子每一点成绩的鼓励者赞美者。

6.最重要的一条孩子是你的不是托儿所阿姨的，也不是老师的。

到此，以上就是小编对于家庭教育与家庭治疗的区别的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育与家庭治疗的区别的4点解答对大家有用。