学校家庭教育指导研修活动,学校家庭教育指导工作计划

作者:教育资讯网 2024-09-06 17:29:22 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学校家庭教育指导研修活动的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学校家庭教育指导研修活动的解答,让我们一起看看吧。

家庭教育指导师考核标准?

家庭教育指导师考评标准如下:

学校家庭教育指导研修活动,学校家庭教育指导工作计划

1、家庭教育指导师初级/中级课程(基础知识/实际能力)综合计算机网络考试120分钟;

2、家庭教育指导师高级课程(理论研修)需撰写论文考核。

3、理论知识/实际能力综合考试采用闭卷网络机考,考试题目从题库中随机提取,按标准答案评分。考试成绩采用100分制,达60分以上者为合格。

4、论文撰写考核采用开卷考核。论文撰写考核成绩采用100分制,达 60分以上者为合格。

如何落实五位并举的教育?

一是坚持“五育”并举,全面发展素质教育。落实党中央、国务院关于“发展素质教育”的新要求,强化德育、体育、美育和劳动教育应有地位,突出德育实效,提高智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育,促进学生全面发展。

二是强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量。优化教学方式,注重启发式、互动式、探究式教学,重视情境教学,强化学生认知和情感体验,探索基于学科的课程综合化教学。加强教学管理,健全教学管理规程,规范教学行为,加强全过程常态化管理。

完善作业考试辅导,落实减负要求。促进信息技术与教育教学融合应用,缩小城乡教育差距。

三是按照“四有好老师”标准,建设高素质专业化教师队伍。增强教师教书育人时代使命,大力提高教师教育教学能力,优化教师资源配置,依法保障教师权益和待遇,提升校长实施素质教育能力,充分调动教师和教育管理队伍在深化教育教学改革中的主动性和创造性。

四是深化关键领域改革,为提高教育质量创造条件。加强课程教材建设。推进义务教育学校免试就近入学全覆盖,积极稳妥推进高中阶段学校考试招生制度改革。建立以发展素质教育为导向的科学评价体系,制订县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准。

充分发挥教研支撑作用。落实学校办学自主权,激发学校生机活力。实施义务教育质量提升工程,调整优化义务教育财政经费支出结构,实施国家级优秀教学成果推广应用计划,整合建设国家中小学生网络学习平台,建设“乡村温馨校园”,推进义务教育薄弱环节改善与能力提升。

五是加强组织领导,为新时代提高义务教育育人质量提供坚强保障。坚持党的全面领导,落实部门职责,统筹协调社会资源,强化考核督导,切实加强对教育教学改革的价值引导、组织领导和支持保障。

同时,加快推进家庭教育立法,密切家校联系,加强家庭教育指导,传递正确教育观念,构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人格局。

如何弘扬本土文化,打造学校教育工作特色?

一,明德知礼 立己达人

二,知行合一 德才交融

三,修身敬业 博学爱生

四,勤学好问 择善而行

五,校园精致 管理精细 教育精品

六,以民族化为根,为学生终身发展奠基。

七,经典树脊 书香沁心 墨韵立人 多元发展

八,有教无类 因材施教

九,培养具有民族情怀、仁爱天下的中国公民

十,人文治校 文化美校 质量立校 特色强校

第一,提炼校园文化,内涵更加丰赡 核心理念:优秀传统文化塑造学生精神脊梁、现代科学精神培育学生公民素养基本理念 校 训:明德知礼 立己达人校 风:知行合一 德才交融 教 风:修身敬业 博学爱生 学 风:勤学好问 择善而行 学校精神:龙兴中华 文润高坪 学校形象:校园精致 管理精细 教育精品 发展愿景:建设民族化、本土化、多元化的农村小学 办学理念 办学宗旨:以民族化为根,为学生终身发展奠基。 办学特色:经典树脊 书香沁心 墨韵立人 多元发展 德育理念:尊重 理解 关爱 激励 教学理念:有教无类 因材施教 培养目标:培养具有民族情怀、仁爱天下的中国公民 治校理念 发展理念:人文治校 文化美校 质量立校 特色强校 管理理念:人文化 规范化 科学化 精细化 工作思路: 一种精神:传承历史、立足当下、走向未来二个支点:传承、创新 三支队伍:职工、教师、干部 四大举措:关注生命、打磨细节、提升质量、彰显特色 五种意识:规范意识、生命意识、效率意识、质量意识、创新意识 八大课程:一是传统礼仪与文明校园;二是传统节日与活力校园;三是传统游戏与健康校园;四是传统技艺与艺术校园;五是国学经典与书香校园;六是中国书法与墨香校园;七是传统信义与法制校园;九是天人合一与生态校园。 第二,师生素养提高 师生的优秀传统文化素养不断提高,明大德、铸牢精神脊梁,守公德、强化文明意识,严私德、恪守做人准则,成为学校一道优美的风景。 第三,传统文化浸染,成绩硕果累累 我校优秀传统文化教育产生了良好的社会效益,教育了学生,影响了家长。广汉教育第四教研联合体“特色学校建设”研讨会在我校举行,广汉市金轮小学、连山小学、什邡市马祖小学、什邡市湔底隆兴小学、什邡市洛水慈济小学等先后到我校进行特色校园建设交流活动,对我校优秀传统文化教育给与了高度评价。优秀传统文化教育受到学生及家长的欢迎,受到社会各界的好评!

到此,以上就是小编对于学校家庭教育指导研修活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于学校家庭教育指导研修活动的3点解答对大家有用。

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