家庭教育案例成果分析材料（家庭教育案例报告）

本文目录一览：

• 1、3—4岁幼儿家庭教育案例分析
• 2、5个成功的家庭教育案例分析
• 3、成功家庭教育案例分析
• 4、急需一个家庭教育案例及分析
• 5、小朋友家庭教育案例分享活动及反思(两篇)

3—4岁幼儿家庭教育案例分析

通过家访，我们调查了幼儿在家中接受的家庭教育情况。研究分析得出造成问题孩子的家庭教育原因如下：家庭结构残缺，使孩子的成长环境先天不良，缺乏足够的母爱成为导致幼儿产生攻击性行为的主要诱因，教育的放任自流更是主要原因。

幼儿家庭教育案例分析 篇1 刚刚(化名)，是一个家庭情况较为特殊的孩子。孩子的爸爸妈妈都有残疾并且常年在外打工，孩子留有奶奶在家照顾。这个孩子在家基本处于无人管的状态，家庭教育难以谈起。

幼儿家庭教育案例一 案例背景 随着独生子女的普及，生活水平的提高，独生子女的家庭教育出现了这样那样的问题。最为明显的是家长对子女的百般溺爱和过多保护，对孩子提出的要求都想方设法给以满足。

5个成功的家庭教育案例分析

1、爱迪生后来之所以成为世界闻名的大发明家，与母亲的教育和恰当地应用期望效应是分不开的。经典教育案例之三：一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈带到公园玩耍。

2、这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。

3、成功的家庭教育案例篇1 ：袁隆平(1930 )农学家、杂交水稻育种专家。江西德安人。 1953年西南农学院农学系毕 业。

4、案例1：常言道：“子不教，父之过。”育人先正己，孩子从出生开始，就是在学习认识这个世界。而认识世界的第一站，就是父母格局的树立。诸葛亮一生为国为民，克己奉公，为后人树立了榜样。

成功家庭教育案例分析

1、包括孩子近期在家和在园的发展状况，父母和老师各自的教育心得体会，共同体验教育的成功和发现教育的不足。 我们和孩子的奶奶经常以聊天的方式进行沟通，做好孩子奶奶的家教指导工作。

2、这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。

3、成功的家庭教育案例篇1 ：袁隆平(1930 )农学家、杂交水稻育种专家。江西德安人。 1953年西南农学院农学系毕 业。

4、善于经营自己的家庭。 一个良好的家庭氛围，是孩子成长的基础，纵观这些父母的家庭，家庭氛围和谐温馨。 父母之间很少发生争执，孩子在这样的家庭中感觉到温暖和依靠。

急需一个家庭教育案例及分析

成功的家庭教育案例分析一 在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华。

新作不断的同时，家里又添了个被大头儿子称为“小饼干”的妹妹，一个和哥哥一样爱听故事的小女孩，一个小鸟般不停叽叽咕咕的女孩子。女儿的童言稚语，又在不断变成作家妈妈笔下动人的儿歌和优美的童话。

袁隆平祖籍江西德安是钟灵毓秀的庐山脚下一个山清水秀的小县城。德安西部青竹板地势西北高东南低丘陵起伏气候温暖湿润适宜 种植水稻。

小朋友家庭教育案例分享活动及反思(两篇)

1、家庭教育案例分析及反思1 案例概述： 家长是小朋友的第一任老师。

2、在对小班幼儿进行分享行为调查时，我们记录了以下两个案例： 案例一：李想带来一辆玩具车，并告诉老师，他是带来和小朋友一起玩的。自由活动时，李想高兴地拿出自己的车，但他只愿意让小朋友看，不准别人摸他的车。

3、幼儿家庭教育案例分析 篇1 刚刚(化名)，是一个家庭情况较为特殊的孩子。孩子的爸爸妈妈都有残疾并且常年在外打工，孩子留有奶奶在家照顾。这个孩子在家基本处于无人管的状态，家庭教育难以谈起。

4、幼儿家庭教育案例一 案例背景 随着独生子女的普及，生活水平的提高，独生子女的家庭教育出现了这样那样的问题。最为明显的是家长对子女的百般溺爱和过多保护，对孩子提出的要求都想方设法给以满足。

5、这篇关于家庭教育案例：让宝宝学会收拾，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！家庭教育和学校教育只有同步进行，孩子才会健康快乐的成长。