班主任与家庭教育，班主任与家庭教育的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班主任与家庭教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍班主任与家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

农村班主任如何指导家庭教育？

农村老师几乎指导不了家庭教育，但可以关爱农村的孩子，尤其是留守儿童，现在的留守儿童一年几乎只能见父母一次，爷爷奶奶只管吃饱穿暖，很少能谈得上教育，也很少和孩子沟通，大部分时间孩子都是和老师待在一起的，根本谈不上指导家庭教育。

如果你是一个负责任的老师，应该将心比心，农村家长普遍文化素质不高，一定要有足够的耐心和他们交朋友，像对待自己的亲人一样对待他们的孩子，让他们充分认识到孩子的成长对他们的家庭，对孩子本身未来发展的重要意义，晓之一理动之以情！孩子家长对你的信任是你做好工作的重要因素，真心换真心！

良好的家庭教育？

奇一家人快乐地去看星星了。

为什么好的家庭教育能带给孩子安全感？

在《心理营养》书中，林文采博士告诉我们：

孩子安全感的根本来源，主要取决于妈妈或者主要养育人的情绪是否稳定，爸爸妈妈的关系是否融洽、稳定、安全。这两点做得越好，孩子吸收安全感越多。

所以，良好的家庭教育，它具备了这两个条件：



1、妈妈的情绪稳定。对孩子而言，最好的妈妈是愿意不断地学习，让自己情绪稳定，跟随孩子的成长脚步而成长。而一个稳定平和的妈妈只要做到陪在孩子身边，观察孩子需要什么，然后满足他，就是孩子安全感的最好来源。

2、父母关系融洽，家庭气氛和睦。

武志红曾说：

“父母是孩子最大的命运，如果父母相爱，孩子会充满幸福感。”

俗话说，父母是孩子的第一任老师。家庭教育对孩子的教育至关重要。那么，家庭教育怎样做，才算是良好的？

一、言传身教，起好榜样作用。

小孩子对父母的依赖和信任是天生的，在他们最初的心目中，父母亲都是天下最厉害的人。所以，任何生活的技能几乎都是从模仿父母的行为开始的。所以，父母在孩子面前的表率作用就尤为重要。我们时常听说，这孩子家教好，这家庭家风好，就是父母示范教育做得好。

二、抓住细节，把握教育时机。

孩子跟父母一起的时间多，父母亲应该抓住细节，结合具体情况，适时教育孩子。比如简单的吃饭，父母看到孩子挑食或者浪费，可以马上讲一讲面粉的来历，让孩子感悟到农民伯伯收获一粒麦子的不易，从而学会珍惜别人的劳动成果。这样抓住生活中的细节，逐步教育孩子养成良好的生活习惯。

三、树立信心，教给孩子处理问题的方法。

孩子在处理日常事务或者学习时，家长应正面教育孩子，耐心指导孩子，给孩子树立解决问题的信心，同时教给方法。如像家里来客人了，应该怎样打招呼才合适；放学回家了，应该在哪个时段做自己的家庭作业，遇到不会的问题了，应该怎样去处理？

总之，家庭教育也是一门学问。作为家长至少应该注意言传身教、注重细节、多正面教育、善于帮助树立孩子信心，并在具体问题上教给孩子处理问题的方法。那么，家庭教育肯定效果较好。

作为班主任可以做哪些提升家庭教育品质的工作？

班主任可以做一本家校通，里面可以写一些学校的教育理念和教育方法，也可以让家长写下自己的教育方法。

班主任应该多和家长沟通，发现问题及时处理。

班主任可以多推荐家长有关家庭教育的书籍和电影，让家长多方面学习怎么样提升家庭教育的品质，开班会的时候，大家可以一起分享自己的心得体会。

到此，以上就是小编对于班主任与家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于班主任与家庭教育的3点解答对大家有用。