深圳家庭教育方法教学资源，深圳家庭教育方法教学资源有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于深圳家庭教育方法教学资源的问题，于是小编就整理了2个相关介绍深圳家庭教育方法教学资源的解答，让我们一起看看吧。

深圳离异重组家庭入学要求？

根据《深圳市教育局关于做好2020年普通中小学招生入学工作的通知》深教〔2020〕51号规定，深圳市2020年义务教育招生工作安排我市小学一年级的招生对象为年满六周岁（2014年8月31日及此日前出生）的适龄儿童，初中一年级招生对象为就读小学六年级学生，并符合以下条件之一者：

（一）深圳市户籍儿童、少年；

（二）享受市政府相关优惠政策人员子女；

（三）父母双方或一方具有深圳户籍的非深户籍儿童、少年；（四）父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证，且在深圳居住满1年、连续参加社会保险（养老保险和医疗保险）满1年的非深户籍儿童、少年。

有人说，家长对孩子教育投资回报率是最高的，你认为呢？

笔者认为，家长对孩子教育投资肯定会有回报或收获，但若说“回报最高”，则因为教育成果是一种综合呈现且无法量化，所以“最高”之说因缺少参照比对，显得模糊而牵强。

笔者特意查了下，“投资回报率”的概念如下：投资回报率是指通过投资而应返回的价值，即企业从一项投资活动中得到的经济回报。

显然，题主的问题中借用或活用了这个经济学概念。

笔者认为，家长对孩子教育投资的回报似应体现在如下两个方面：

一）物质层面的回报。这个容易理解，家长对孩子舍得教育投资，如果孩子因而上了重点小学重点初中重点高中，然后呢，读了重点大学，其毕业后的就业前景就光明，包括薪酬在内的各项物质待遇一定会相对高些，前些时候深圳高薪招聘名校高学历毕业生做老师之举即可为明证。

另外，如果家长投资助孩子学得某项技能，学成之后，是不是又增强了孩子生存竞争力？凡上种种，当然都是对父母前期教育投入的一种物质回报。

二）精神层面的回报。首先，望子成龙望女成凤，是中国家长最普遍又最朴素的愿望，而如果真的有朝一日”子成龙女成凤”，家长心愿得偿，岂不是心花怒放春风得意人前显贵！

其次，通过家长的教育投资，孩子获得了丰富的知识，掌握了扎实的技能，培养了严谨的思维逻辑，获得了丰富的情感体验，形成了对人生对世界全面而正确的认知，知识和心灵共同成长，孩子成人又成才，这应该是家长最大的热盼，也是家长最渴望得到的回报吧。

但是现实生活中，我们常常看到家长对孩子的盲目的教育投入。例如，不顾孩子的实际情况主观意愿或个性特点，主观臆断的盲目的给孩子报这班报那班，弄得孩子整天马不停蹄疲于奔命，最后竹篮打水，颗粒无收！

用“投资回报率”来衡量，这种投资的结果显然是“赔的很惨”。

作为父母，把孩子带到这个世界上就应该对孩子负责人。父母对孩子所有的付出和牺牲都是无私并且不求回报的。比如现在很多8090的妈妈放弃工作回归家庭教育孩子其实是责任和爱的体现。现在很多家庭有老人带孩子，父母就不太参与孩子的成长，我觉得这不利于孩子的健康成长，同时也是对老人的伤害。

这个跟回报不回报的没什么关系的吧，家长对孩子的教育，本就是家长的义务吧，这教育本就不求回报的吧，这教育本就是为了孩子以后的生活过得更好，最主要的是培养孩子的人品和心理素质。比如现在的一些老板，有些都是没多大文化的人，人家不照样能干大事，有些高知识分子还不是照样走向犯错的道路，所以这不是绝对的，但是培养孩子是家长必须的义务。我觉得培养孩子做人最重要，俗话说做事先做人。

到此，以上就是小编对于深圳家庭教育方法教学资源的问题就介绍到这了，希望介绍关于深圳家庭教育方法教学资源的2点解答对大家有用。