马鞍山中专学校物流管理专业介绍(马鞍山中专学校物流管理专业介绍图片)

摘要：马鞍山职业技术学院物流管理专业简介为您介绍一、专业概况：物流管理专业学制三年。从往年开始，面向普通高中毕业生和应届毕业生开放。物流专业是我国新兴专业。对具有现代物流管理和实践能力的人才需求量大，本专业学生就业前景良好。本专业主要培养.1.专业概述：

物流管理专业学制三年。从往年开始，面向普通高中毕业生和应届毕业生开放。物流专业是我国新兴专业。对具有现代物流管理和实践能力的人才需求量大，本专业学生就业前景良好。

本专业主要培养具有良好职业素质，熟悉物流信息管理、配送、运输、仓储、报关等业务流程，掌握物流业务操作技能，能运用物流信息管理软件对前台进行管理的高技能人才。专线物流业务。

主要实践环节：运输包装培训、仓储管理培训、供应链管理培训、配送管理培训、物流系统规划设计培训、车辆使用与维护培训、快递业务综合培训、物流管理软件模拟培训、物流综合技能培训培训、认知实习、在职实习和在职实习。

专业就业主要针对大型物流中心、物流连锁企业、第三方物流企业、电子商务企业、外贸企事业单位、物流相关企业等。

二。专业核心课程：

物流管理专业是根据行业和我院的实际情况设置的。物流信息管理、仓储管理、配送管理、供应链管理、物流系统规划与设计、配送中心规划与运营、运输与包装、物流工作意识、物流管理、物流管理、物流管理、物流管理、物流管理，物流管理，物流管理，物流管理

3.教学理念：

1.专业建设目标：以服务地方经济为目标，以就业为导向，构建以物流管理技术与服务为核心能力、产学研紧密结合、专业并重的人才培养模式道德和技能。构建“以学生为中心、教师为主导、项目为基础”的教学模式，可以使毕业生在职业道德、专业技能、职业素质等方面得到社会的高度认可。

2、专业建设内容：

（一）构建以岗位（群）核心能力为核心，以应用能力培养、职业素质培养、职业资格证书获取为重点的课程体系；它以基本技能、专业技能、技术应用或综合能力培养和职业素质培养为核心的教学内容体系。遵循基础能力、核心能力和拓展能力之间的关系，形成模块化的岗位能力课程体系。

（2）加强实践教学，使课程技能反复演练，综合技能强化。集中实践教学分为三个阶段。第一阶段为校内实训基地模拟训练；第二阶段是校外相关岗位实习；第三阶段是校外相关岗位实习。

（3）实行引导式教学，形成“以学生为中心、教师为主导、项目为基础”的教学模式。

（四）与校外实习基地开展深度合作，建立校企合作“情感共赢”机制。与企业共同成立专业教学指导委员会，共同制定本专业的培养目标、教学计划、教学内容和培养方法，共同建设实训室和共享资源库，共同申报科研项目，共同指导毕业生就业。

四。教学及实训条件：

1、物流信息技术实训室：配备计算机60台、多媒体教学设备一套、第三方物流管理软件、仓库管理系统软件、配送中心管理系统软件、产品展示及//k0/]室设计软件、运输管理系统软件、地理信息系统软件、货物跟踪定位系统软件。

2、电子商务实训室：配备计算机60台，多媒体教学设备1套，电子商务及网络营销软件2套。该设备价值40万元。

3、沙盘演练实训室：配备计算机配套软件、投影及后勤管理沙盘模拟训练及配套实物教具。

4、物流综合实训室：拥有两台电动叉车、两台电动托盘、轻重型货架、光面货架、贯通式货架、货物分拣系统、包装设备、条码设备等物流实训设备，总价值约60万元。实训室用于模拟仓储作业管理，包括自动化立体仓库、电子标签分拣货架、收发货地点、模拟运输车装载、运输、包装、报关实务、物流企业管理实务等。

5、快递业务综合实训室：拥有计算机、快递软件系统、POS结算设备、无线手持终端、智能快递柜、滚筒输送机、物料柜、静态称重秤、多媒体显示设备、分拣柜、闸机设备等。配送业务培训设备。总价值40万元。培训室引进快递企业开展实战业务培训。

6、已新建和改建的校外实训基地有：京东物流（南京、合肥）、苏宁物流（南京）、顺丰速运、马鞍山联运公司、长运公司、马鞍山物流集团、港口物流集团、禄口机场等大中型物流公司。

5.专业证书：

1.助理物流工程师

2.电子商务助理工程师

3.其他职业资格：买家？仓库经理？报关员国际商务认证员

4、计算机专业资格。社会人才需求：

众所周知，随着网络经济和电子商务的发展，商品交易时间等于或接近于零，未来物流时间将占流通时间的90%。物流价值在国民经济中占有非常重要的地位，极大地制约着未来经济的发展。可以说，现代经济水平很大程度上取决于物流水平。从数量上看，我国物流人才需求巨大，缺口巨大。据全国初步调查，物流人才是我国紧缺的12类人才之一。据初步预测，到今年，我国对大专以上物流人才的需求量将达到100万至150万。

随着国际商务活动越来越频繁，对物流人才的需求不断增加。经济全球化使得我国对外交往越来越频繁，物流业