董进宇家庭教育，董进宇家庭教育机构合法吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于董进宇家庭教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍董进宇家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

李萝是哪里人？

是新疆乌鲁木齐人。李茜，女，1958年出生，从教三十多年，自2004年开始学习心理学课程，先后师从李子勋教授、凯特.郝金斯教授、段晓英老师学习过家庭治疗。

师从朱建军博士、刘思言老师学习意象对话的心理咨询与治疗培训并取得相关资格认证。

师从鲜于凉教授学习催眠治疗并取得相关资格认证。

师从屈开、魏书生、董进宇、周弘、李金珊等老师学习亲子教育。师从赵玉萍老师学习箱庭治疗技术。

沈阳人

李梦，女，1995年1月2日出生于辽宁省沈阳市，中国职业女子篮球运动员，场上司职前锋，效力于WNBA华盛顿神秘人队。

父亲李凯勇是一名司机，而母亲房萍打过5年非职业篮球，后加入了中国篮球艺术团，由于李梦父母身高出众，父亲1.87米，母亲1.79米，4岁时的李梦身高就长到1.3米。

亲子教育理论提出者？

亲子教育的起源：

美国当代心理学家布鲁姆在对近千人的追踪研究后指出：假如把17岁的智力水平作为100，那么从出生到3岁获得智力的50%,3-8岁又获得30%，而8-17岁只获得20%。即人的智力发展主要在前3年，前3年智力等于以后13年的总和。

在二十世纪末期，开始在美国、日本和我国台湾等地兴起了一种针对0-3岁的幼儿实施的新型教育模式，即"亲子教育"。

董进宇，中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家，吉林大学法学院教授，是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一。他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭接受、认可和应用。

董进宇二十多年来经过对教育学、心理学、脑科学、神经语言学、成功学等的深入研究，结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践，创设了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士1+1家庭系统解决方案，尤其是他在《家长突围》中创立的《亲子关系模型图》第一次清晰、明了地揭开了家庭教育的谜底。

七零后家长都有什么特性？

70后父母许多都接受过正规系统的教育，他们中高学历、高收入的人比较多，对新生事物的易于认同和接受。受多元价值观和文化氛围影响，鉴于自己学习成长的经历，70后父母更多关注孩子全面成长，在孩子的成绩和兴趣之间希望能找到一个平衡点，不强迫孩子死学苦学。同时，70后在孩子成长中投入的心血和费用也更多。

70后父母对教育的理解在“懂”和“不懂”之间，他们的教育观念在理想与现实间受到撕扯，一切令他们焦虑和困惑——想让孩子拥有轻松快乐的花季时光，却纠结于激烈竞争中给孩子报不报补习班；自己可能是被“不打不成器”教育长大的，而现在打骂孩子却不“人道”了；年少时自己在清贫的生活激励下发奋努力，而今自己的“忆苦思甜”对孩子已失去了现实意义……

70后父母发现，教育子女远不如在工作中得心应手。王女士是合肥的一位全职妈妈，儿子上小学六年级，听过董进宇博士讲课后她抑制不住兴奋：孩子上学前，我还能对付过来，而孩子上学后遇到的问题，我发现自己越来越力不从心。原来上班时，单位一周两次开会，都是业务培训，自从专职照顾孩子，我发现除了亲友间的交流，看看相关文章，自己从未真正的学习过到底怎么教育孩子

到此，以上就是小编对于董进宇家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于董进宇家庭教育的3点解答对大家有用。