摘要:贵州省公铁学校向大家介绍,很多学生初中毕业后可能成绩不佳。很多家长和学生都会选择就读高铁学校。众所周知,高铁学校有很多。高铁学校的培养目标是应用型人才,要求学生不仅要掌握丰富、扎实的基础专业知识,还要提高实践能力。国家高铁的发展需要付出很大的努力……很多学生初中毕业后可能成绩很差。很多家长和学生都会选择就读高铁学校。众所周知,高铁学校有很多。高铁学校的培养目标是应用型人才,要求学生不仅要掌握丰富、扎实的基础专业知识,还要提高实践能力。国家高铁的发展需要大量的专业人才,相信他们都能在高铁行业大放异彩。
贵州经济学校
贵州经济学校是国家级示范学校、国家重点中专,重点培养各类企业管理、职业技能和技术人才。学校始建于1950年,位于贵阳市白云大道229号,占地201亩。50年来,已培养中专毕业生10000余名。培训干部近2万人。学校适应市场经济发展的需要,坚持“就业为本、服务为本”的指导思想。根据社会对人才的需求,及时调整专业结构。本着“特色办学、特色学生”的办学理念,全面提升办学水平。本着“以综合职业素质为标准、以专业能力为核心、以专业技能为重点”的原则,对传统专业进行改革,开设和拓展10余个新专业,满足需要社会和经济发展。
办学理念
学校要坚持学历教育与短期培训并重,将学历证书与职业资格证书相结合,实行创业教育、终身多证、一专多能的机制。学校设有国家第七职业技能鉴定站和劳动和社会保障部行业特定工种职业技能鉴定站。学生可获得会计、计算机、营销员、代理商、茶艺、导游等资格证书。学校实行准军事化学生管理,24小时全覆盖管理,做到“人人负责、人人负责、人人负责、人人有责”。一切尽在掌握”,严格规范学生的日常行为,切实加强学生的文明礼貌教育,着力培养学生的团队精神和纪律观念。全面提高学生的职业素质和职业竞争力。
学校建设
学校建立了一支师德高尚、工作作风严谨、教育理念新颖、教学水平高、实践能力强的教师队伍。近年来,投入数百万元改造和完善教学设施,占地面积35000多平方米,教室(配备闭路电视系统和电视机)、实验中心(电脑400多台)、语音、多媒体、实训、电子教室)。等)、图书馆(藏书15万余册)、办公楼、礼堂、食堂、浴室、学生宿舍(每个房间均配有电话)。
城市轨道交通运营管理专业简介
1、职业定位
立足河南,服务中原经济区建设,培养符合城市轨道交通行业车站乘务员、司机(乘客)乘务员岗位技能要求的人才。以专业建设为契机,搭建校企合作平台,在教研合作、行业培训等方面服务轨道交通行业。
2.培训目标
培养学生熟练使用轨道交通车站设备设施,掌握轨道交通运输组织、旅客运输组织和服务专业知识,具有组织客流、接发列车、列车调度指挥的能力,具有具有良好的职业道德,在轨道交通生产经营方面具有一定创新能力的高素质应用型人才。
三、适应岗位
通过专业调研,结合河南省及周边省份城市轨道交通发展的实际情况,确定了城市轨道交通运营管理专业的专业定位。面向城市轨道交通运营组织管理一线,掌握车站管理、列车组织和旅客服务技能。能够担任车站值班员、列车乘务员、旅客乘务员、车站调度员等岗位。
四。主要专业课程
车辆概论、管理原理、电工电子、城市轨道交通法规、轨道交通概论、通信信号、运输组织、线路与车站、安全管理与应急处置、车站设备利用、客运组织与票务管理、旅客运输服务和礼仪。
Verb(动词的缩写)实验训练条件
城市轨道交通专业组建有校内轨道交通综合实训中心。培训中心在规划、管理、项目开发、设备操作维护、劳动纪律等方面,充分引入企业实际生产过程中的规章制度、施工工艺、仪器设备,做到“项目化”。技术标准、工艺流程、操作规范“走进实训室,企业真实经营环境走进校园”。
除了城市轨道交通运营与管理专业外,该校还有许多其他热门专业。学生可以了解申请状态。如果您想了解更多高铁学校的信息,可以留下您的联系方式。学校老师收到消息后会在更好的时间与您联系。您也可以登录职业学校信息网招生网进行查询。
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