大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于让节约融入家庭教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍让节约融入家庭教育的解答,让我们一起看看吧。
孩子们在劳动中可以愉悦身心,强健体魄,增强意志力,涵养吃苦耐劳精神,对文化课的学习会起到促进作用。孩子们在参与劳动过程中还可以感知出劳动的美,创造出劳动的美,品味出劳动的美,不仅能激发他们的学习兴趣,还能够提高他们欣赏美和鉴赏美的能力,劳动教育更能益美。
通过劳动教育,让学生体验劳动的艰辛,从而明白不能浪费,养成节俭的品质。通过劳动,感受满足自己的价值。激发学生勤劳,乐观的性格形成,形成对那些好逸恶劳,不劳而获,窃取别人的劳动人的厌恶。
节约资源要注意生活细节,避免浪费.比如洗个手就不要把水龙头开得哗啦啦地,先开小水流湿手,搓完洗手液再稍大水冲一下就行.或者先用盆具盛了水再洗就更节约水.家电耗能大户热水器,准备洗澡时提前几分钟打开,用完了就关掉,比起从来不关要极大节约用电.还有耗电大户空调,不要开太暖或太冷,和室外温差太大非但耗电,还很不利于健康.
家庭用电都用节能灯,以及比节能灯更省电的LED灯.不用的灯就随手关掉.十几元钱买个LED太阳能手电筒,白天放在窗台就充电,晚上往桌前、床头用卡夹一卡,就成了台灯、床头灯——真正零能耗、零污染.
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