吉林交通职业技术学院招生简章2020(吉林交通职业技术学院2021招生计划)

学校简介

吉林交通职业技术学院是国家首批、吉林省首批高等职业技术学院之一。是省职业教育先进单位、省现代职业教育改革发展示范学校建设单位、黄炎培职业教育优秀学校、国家“现代学徒制”学校。试点”和吉林省现代职业教育改革示范学校，全国百所骨干高等职业院校之一，国家“双高”计划高水平专业群建设单位。

学校坐落于东北地区中心城市和重要工业基地之一、“北方春城”长春市，占地面积46万平方米。

吉林交通职业技术学院是吉林省重要的交通运输人才培养基地。始建于1958年。1998年，经教育部批准，吉林交通学校与吉林交通职业大学合并组建吉林交通职业技术学院。建校60年来，经过几代交大人的共同努力，在社会各界人士的大力支持下，学校谱写了东北交通史上的许多精彩篇章，形成了优秀的文化传统，积淀了深厚的人文底蕴。培育“崇真崇善，锲而不舍追求卓越”的校训精神。

鲜明的专业特色

学校两次被省政府授予“全省职业教育先进单位”称号；2017年被评为省现代职业教育改革发展示范学校建设单位和黄炎培职业教育优秀学校奖；2019年，学校顺利进入国家“双高”建设行列，高质量通过国家“现代学徒制试点”和吉林省现代职业教育改革示范学校验收，为实现成为“双高”目标迈出了坚实的步伐。建设“特色鲜明、国内一流、国际有影响”的高职院校。

学校交通学科门类齐全、特色鲜明。学校下设9个学院、2个系，共有11个教学部。设有33个专业，其中国家级试点专业2个，省级高水平专业12个，省级品牌专业5个，特色专业6个，国家高水平学校和高水平立项建设单位。学校围绕交通基础设施建设、交通装备、交通管理、交通服务四大领域，构建与交通运输行业对接的大交通专业群格局。

师资力量雄厚

学校汇聚了著名技术教师和交通人才。现有在校学生10226人，教职工504人，教师399人。现有教授45人，副教授128人，博士、硕士341人，高技能人才4人，“双师型”教师245人；国家交通运输行业教学指导委员会专业带头人2人，国家交通职业教育带头人2人。著名教学名师1名；省教学名师3人，省突出贡献人员3人，吉林省拔尖创新人才2人，吉林省优秀教师1人，长白山学者1人，长白山技能名师19人；省级优秀团队8人。2人获吉林省首届黄炎培职业教育奖优秀教师奖，1人获吴福振华交通教育奖。

丰富的教学成果

作为吉林省重要的交通运输人才培养基地，学校已培养各类应用型高技能人才6万余人，其中15人荣获土木工程詹天佑奖、国家设计大师称号，被誉为吉林省的交通运输业。“黄浦”为区域经济发展做出了重大贡献。学校把培养立德树人作为教育的根本任务，积极推进职业技术素质教育。近五年来，学生参加国家、省级技能大赛获得各级奖项200余枚，参加各类文化体育比赛获得金牌180余枚。毕业生综合素质受到用人单位好评，平均就业率达95%以上。

学校协同创新能力不断增强，取得了一批原创性、标志性、特色鲜明的科研成果。获国家级和省级优秀教学成果奖12项，其中国家二等奖1项、省特等奖1项、一等奖3项。“寒冷环境交通技术工程研究中心”、“寒冷地区新能源汽车应用工程实验室”被省发改委批准为省级科研机构。主编教材137部，获省级优秀教材奖10项，发表论文500余篇，承担各级教学科研项目600余项。

良好的社会效益

学校立足交通行业，充分发挥职业教育资源优势，积极开展社会服务和职业技能培训，提高服务社会和当地的能力。依托吉林省交通职教集团平台，面向社会打造职业培训“一基地、四中心、一实验室”。大力开展寒冷地区交通运输行业职业技能培训、鉴定和技术服务，年均培训2.2万人；积极参与通梅高速公路、合大高速公路、长春市“两横三纵”高速公路等80个质量检验评价项目，取得了良好的社会效益。

面向未来，学校将继续秉承“立足交通事业、面向区域经济、服务吉林发展”的办学理念，秉承“德才兼备、技术强、技能精”，不断深化“产教融合、校企合作”。“办学模式形成了‘办学与企业互动、教师师德高尚、教学有质量保障、育人氛围良好’的人才培养局面，弘扬了我校的铺路石精神，培养了”高素质技术人才、能工巧匠、大国“工匠”，努力培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

广泛的对外交流

令人瞩目的高水平办学成就为吉林交通职业技术学院赢得了广泛声誉，国际交流与合作日益频繁。学校不断加强深度国际合作，积极探索国际合作交流机制和模式，打造东盟职业教育国际品牌，服务“一带一路”倡议，促进中外人文交流国家。探索“直本科”国际合作办学模式，与泰国卡拉克大学推进物流管理“2+1”中外合作办学项目；与韩国岭南工业大学开展“汽车检测与维修技术专业”中外合作办学项目联合培养；积极参与“一带一路”国家合作，推进与泰国卡拉克大学物流管理、电子商务专业“2+2”联合培养；引进德国“双元制”职业教育体系，探索对外合作发展。学校学生进行短期互访访问，实现与韩国岭南工业大学学生的交流与交流，国际化教育水平进一步提升。学校被教育部确定为教育部“人文交流经济工程”首批“国际经济学院”之一。

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